• Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Le 10.09.2020

    Bienvenue à mes nouveaux élèves !  Je suis désolé d'avoir tant tarder à mettre un petit mot d'accueil, ce qui est pourtant la moindre des choses...

    Pour commencer, voici un nouvel outil que vous allez apprendre à utiliser tout au long de l'année et qui, je l'espère, vous aidera dans vos apprentissages : le blog de la classe. Certains le connaissent puisqu'ils l'ont déjà beaucoup fréquenté durant la période de confinement...

     

    Mais pourquoi un « blog » ?

    Côté parents...

    Ce blog a pour vocation première de vous permettre, à vous parents, d’avoir un suivi et un regard sur ce que font vos enfants en classe.

    Les séances pédagogiques ne sont pas détaillées, mais vous trouverez une trame générale qui vous permettra d’avoir un aperçu des notions abordées et des compétences travaillées quotidiennement à l’école et ainsi d’accompagner vos enfants plus efficacement.

    Côté enfants...

    Le second objectif est de proposer un outil aux élèves auquel ils peuvent se référer à tout moment dans le but de réviser ce qui a été fait en classe, mais aussi de « réactiver » certaines compétences acquises afin de les consolider.

     

    Concrètement…

    Vous trouverez dans la rubrique "Que fait-on à l'école ?..." le programme de ce qui est 
    fait en classe quotidiennement. Des liens vous dirigeront vers certains documents que
    nous avons utilisés ou bien vers des pages web en rapport avec le travail en cours.
    La rubrique "Liens utiles" vous propose des liens vers des sites à caractère pédagogique, 
    ainsi que d’autres sites dont la pertinence est en lien direct avec le programme du CM2.
    (Remarque : ce qui a été fait lors des années passées est toujours en ligne)
    Pour chaque vacance, je propose un "planning de révisions" en rapport avec ce qui a 
    été fait durant la période écoulée.
    Les rubriques "MEMO-Maths" et "MEMO-Français" seront alimentées 
    régulièrement au fur et à mesure des apprentissages. Vous y trouverez ce qu'il faut retenir
    ainsi que les compétences à maitriser.

    Ce blog se veut simple d’utilisation, raison pour laquelle il y a peu de rubriques. Il est destiné à évoluer dans le temps, mais toujours dans un souci de clarté et d'efficacité.

    Il n’est pas possible de laisser de commentaires, mais vos avis sont les bienvenus, positifs ou négatifs, mais constructifs…. N'hésitez pas à me faire part de vos remarques ou de vos suggestions par mail ou via le cahier de liaison de votre enfant.

    En espérant que ce blog puisse être un outil supplémentaire efficace pour vos enfants ainsi que pour vous, parents, très bonne rentrée à toutes et à tous, et... au travail ! wink2


     Le 04.07.2020

    Bonnes vacances !!

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

     

    Que ce soit au bord de la mer, en montagne ou à la campagne... Je vous souhaite à toutes et à  tous d'excellentes vacances ! Profitez-en pour vous reposer, vous ressourcer et vous aérer le corps et l'esprit après cette année scolaire si particulière...

    (réservez quand même un petit peu de temps pour travailler et réviser... ;)

    Très bel été à vous tous, parents et enfants !!


     

    Le 30.06.2020

    Quelques infos...

    # Le blog

    A compter de mardi 30 juin, le blog ne sera plus mis à jour comme c'est le cas  depuis le début du mois de septembre. En effet, les enfants sont en vacances dans trois jours, et même si nous continuons à travailler un peu, les quelques activités proposées concernent davantage les révisions et ne nécessitent pas une mise à jour quotidienne et détaillée.

    Sachez néanmoins que le blog restera accessible pendant une partie de l'été afin que les enfants puissent réviser et revoir ce que nous avons fait durant cette année si particulière. Il regorge d'exercices, de liens et de pistes de travail qui pourront s'avérer très utiles pour ceux qui veulent préparer efficacement leur entrée en sixième... Bien-sûr, il n'est pas question d'y passer plusieurs heures par jour pendant les vacances, mais simplement de se rafraîchir la mémoire et d'entretenir les acquis afin de repartir du bon pied dès le mois de septembre...

    # Rentrée scolaire au collège Brassens

    Nous étions en commission de liaison école-collège ce mercredi. Le principal adjoint nous a demandé de vous communiquer ces informations :

    • Date de la rentrée scolaire pour les élèves de sixième :
      • mardi 1er septembre de 9h00 à 15h50
    • Les parents seront autorisés à pénétrer dans l'établissement entre 9h00 et 9h30.
    • Tous les enfants déjeuneront à la demie-pension.
    • Une réunion parents/Direction se tiendra le même jour à 17h00.

     

    Nous n'avons pour l'instant aucune information à vous communiquer concernant le collège F. Mitterrand à Simiane.


    Le 23.06.2020

    Retour à l'école...

    L'école a donc rouvert ses portes à tous les élèves, comme l'a annoncé le chef de l’État dimanche 14 juin dernier "de manière obligatoire et selon les règles de présence normales".

    Un nouveau protocole défini par les autorités sanitaires a donc été mis en place, dans lequel il est indiqué, je cite : "le principe est la distanciation physique d’au moins un mètre lorsqu’elle est matériellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre les élèves quand ils sont côte à côte ou face à face. Si la configuration des salles de classe (surface, mobilier, etc.) ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins un mètre, alors l’espace est organisé de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élève."

    Les élèves ont repris le chemin de l'école en très grande majorité (1 seul élève absent chez les CM2B) et il nous a été demandé de regrouper les enfants par groupe de classe. Nous avons donc dû répartir les élèves de CM2 du cours double dans les 2 classes de cours simple (CM2A et B) ce qui a eu pour conséquence de gonfler les effectifs à 27 par classe, c'est à dire trois enfants de plus qu'en temps normal ! Alors que que nous devrions à l'inverse avoir des effectifs moins chargés...

    Vous comprendrez donc que dans ces conditions, il nous est quasiment impossible de respecter le protocole en vigueur ! Malgré cela, nous avons pu travailler dans d'assez bonnes conditions. Des conditions somme toute tout à fait normales en dehors du lavage systématique des mains et du "non brassage" des groupes durant la récréation.

    Les enfants étaient heureux de se revoir, mais aussi de revoir leurs enseignants, qui, malgré ces conditions compliquées, étaient également contents de revoir leurs groupes classe respectifs au complet, ou presque...

    ***

    Le blog

    Nous aurons donc utilisé ce blog afin d'assurer la continuité pédagogique durant cette période transitoire, et nous espérons que cet outil vous aura été utile. Désormais, chaque enseignant ayant récupéré sa classe, il va retrouver sa fonction initiale et sera de nouveau dédié aux élèves du CM2B (ce qui n'empêche bien évidemment pas les élèves des autres classes de s'y rendre lorsqu'ils le souhaitent !).

    Il sera alimenté de manière très succincte durant ces deux dernières semaines de l'année, et sur le même mode qu'avant la période de confinement : le contenu de la journée de travail ne sera plus mis en ligne le matin même, mais le soir, voire le lendemain, afin de permettre aux parents d'avoir un suivi sur ce qui a été fait en classe.

     

    Bonne journée, et bon courage à toutes et à tous pour ces quinze derniers jours d'une année scolaire qui, à n'en pas douter, restera dans les annales !...


    Le 02.06.2020

    Bonjour à toutes et à tous !

    L'école rouvre donc ses portes aujourd'hui. Ce qui nous a obligé à modifier quelque peu notre mode de fonctionnement et à nous harmoniser afin d'assurer le mieux possible la continuité pédagogique, que ce soit pour les enfants se rendant à l'école ou pour ceux qui continuent à travailler à distance.

    Nous ne reviendrons pas sur les conditions d'accueil des enfants à l'école, un protocole sanitaire détaillé vous a été transmis à ce sujet. En revanche, voici quelques explications concernant le mode de travail que nous allons adopter pour les jours à venir...

    Depuis le début de l'année, les élèves du CM2B utilisent ce blog. Lorsque la décision de fermer les écoles a été prises, nous avons créé un second blog sur lesquels les élèves du CM2A et  du CM1-CM2 se rendent quotidiennement, et où ils ont pris l'habitude de trouver chaque matin le programme de travail quotidien établi par leurs enseignantes respectives.

    A compter d'aujourd'hui, l'ensemble des CM2 devra se rendre sur ce blog. Les enseignants des classes de CM2 travaillent donc en très étroite collaboration, que ce soit par téléphone, par mail ou en visio, pour établir quotidiennement le programme de chaque journée, commun aux élèves des trois classes. L'objectif est de proposer un programme de révision le plus complet possible, principalement en français et en mathématiques (à la demande de l'inspection de l’Éducation Nationale, aucune notion nouvelle ne sera en effet abordée).

    De plus, les enfants présents à l'école doivent pouvoir faire le même travail que ceux qui travaillent en distanciel, sachant qu'aucune photocopie n'est possible et que toutes les activités doivent pouvoir être projetées.

    En outre, le travail proposé sera "auto-correctif". Il est en effet impossible pour les enseignants d'assurer les corrections individuelles, principalement par manque de temps. Néanmoins, si une notion est incomprise dans un exercice ou bien si les enfants ont besoin d'explications supplémentaires ou d'éclaircissements, nous restons bien évidemment à l'écoute et prêt à apporter toute l'aide possible en fonction du temps dont nous disposons. Il suffit donc à chaque élève, quand le besoin s'en fait sentir de contacter son enseignant par mail.

    Nous espérons que chaque enfant puisse continuer à réviser dans les meilleures conditions, que ce soit en classe ou à la maison, afin de préparer au mieux, malgré les circonstances, son entrée en sixième à la rentrée prochaine.

    Nous restons à votre disposition (par mail) pour tout complément d'information.

    Cordialement.

    Les enseignants des classes de CM2.


    Le 12.04.2020

    Bonjour à tous !

    Je vous proposerai dès demain matin, mardi 13 avril, plusieurs suggestions d'activités et un petit programme de révision allégé... ;)

    D'ici là... Bon lundi de Pâques !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


    Le 22.03.2020

    Renommer un fichier à déposer sur Schoolby-Doo

    Voici comment renommer vos fichiers. Veuillez respecter ce format svp... Merci !                 Par exemple : une dictée faite par Pierre le 17.03.2020

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


    Le 13.03.2020

     Fermeture de l'école... Mais l'école continue ! :) 

     

    Comme nous pouvions nous y attendre, la décision de fermer les établissements scolaires a finalement été prise par le gouvernement hier soir. Ce matin, le ministre de l’Éducation Nationale, M. Jean-Michel Blanquer, a annoncé sur France Inter que les écoles resteront vraisemblablement fermées durant au moins trois semaines... Cette situation est totalement inédite et nous n'avons en tant qu'enseignants que très peu d'informations émanant du ministère pour le moment. Nous devrons quoi qu'il en soit nous réunir à l'école dès lundi matin afin de nous organiser.

    Concernant ma classe, du fait que les enfants sont désormais habitués à utiliser ce blog, nous allons pouvoir continuer à travailler. D'une façon un peu particulière, certes, mais il n'y aura pas de rupture dans les apprentissages puisque je vais proposer dès lundi un programme de travail quotidien. Nous en avons discuté assez longuement en classe ce matin, et les enfants savent qu'ils devront se rendre sur le blog tous les jours afin de prendre connaissance du programme et de faire le travail demandé.

    Rendez-vous donc dès lundi matin (virtuellement ;) dans la rubrique "Que fait-on à l'école ?" que je devrais renommer pour l'occasion "Que fait-on à la maison ?"... :) Tout vous sera expliqué en détail.

    Pour le moment, bon week-end à toutes et à tous ! (Je tâcherai de mettre en ligne demain le contenu de ce vendredi, même si la journée fut un peu chaotique...)


    Le 16.02.2020

     Installation d'après Daniel Buren...

                                                       Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...< Clic !

    Voir le montage en vidéo


     Le 06.01.20

    Très bonne année à toutes et à tous !!

    Lundi 6 janvier 2020


     Le 20.12.19

       Bonnes vacances !!

    Vendredi 20 décembre < Clic !


     Le 15.11.19

    44 nouveaux romans !! Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Ça y est, la commande est arrivée ! Il ne nous reste plus qu'à faire de la place sur les rayonnages de notre bibliothèque pour que ces nouveaux romans y trouvent leur place... ;)

    Liste des 44 romans

    (Je détaillerai cette liste dans les prochains jours (auteur, éditeur, 1ère de couverture, résumé) mais en attendant, vous pouvez aller sur se site Babelio pour vous faire une petite idée des romans qui vous intéressent.)


      Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Le p'tit musée du CM2B (cliquer sur la photo pour l'agrandir)

    Visiter la galerie


     Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 05.11.19

    Accrochage de la frise Basquiat

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Carine est venue nous rendre visite hier pour installer la frise collective. Je dois dire qu'elle a plutôt belle allure... Au point de créer des embouteillages dans les escaliers ! wink2

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    (Cliquer sur la frise pour l'agrandir)


     Le 13.10.19

    Fête de la science

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Les photos sont en ligne... ici


     Le 27.09.19

    "Œuvre" collective...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 22.09.19

    Actus / Carte interactive

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Cette carte permet en un clic de situer au niveau mondial les différents événements qui font l'actualité de cette année scolaire. Sous chaque illustration, un lien renvoie aux documents qui nous sont utiles en classe. Pratique ! wink2 (Rubrique Liens utiles)


     Le 21.09.19

    Light Painting #3

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Troisième séance. Des "œuvres" de plus en plus abouties...

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     Le 13.09.19

    Light Painting #2

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Nouvelle séance, nouvelles "peintures"...

    Visiter la galerie


     Le 6.09.19

    Light Painting #1

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Une galerie... lumineuse ! wink2 

    Clic sur l'image pour l'agrandir    /    Clic ici pour visiter la galerie

     


     Le 1er.09.19

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Bienvenue à mes nouveaux élèves !  J'espère que vous avez passé d'excellentes  vacances et que vous êtes motivés "à bloc" à l'idée de reprendre le chemin de l'école... wink2

    Rassurez-vous, nous allons commencer en douceur même si nous allons nous mettre au travail rapidement et commencer tout de suite à prendre de bonne habitudes.

    Pour commencer, voici un nouvel outil que vous allez apprendre à utiliser tout au long de l'année et qui, je l'espère, vous aidera dans vos apprentissages : le blog de notre classe.

     

    Pourquoi un « blog » ?

    > Du côté des parents...

    Ce blog (carnet de bord web) a pour vocation première de vous permettre, à vous parents, d’avoir un suivi et un regard sur ce que font vos enfants en classe.

    Les séances pédagogiques ne sont pas détaillées, mais vous trouverez une trame générale qui vous permettra d’avoir un aperçu des notions abordées et des compétences travaillées quotidiennement à l’école et ainsi d’accompagner vos enfants plus efficacement.

    > Du côté des enfants...

    Le second objectif est de proposer un outil aux élèves auquel ils peuvent se référer à tout moment dans le but de réviser ce qui a été fait en classe, mais aussi de « réactiver » certaines compétences acquises afin de les consolider.

    Concrètement…

    Vous trouverez dans la rubrique "Que fait-on à l'école ?..." le programme de ce qui est 
    fait en classe quotidiennement. Des liens vous dirigeront vers certains documents que
    nous avons utilisés ou bien vers des pages web en rapport avec le travail en cours.
    La rubrique "Liens utiles" vous propose des liens vers des sites à caractère pédagogique, 
    ainsi que d’autres sites dont la pertinence est en lien direct avec le programme du CM2.
    (Remarque : ce qui a été fait lors des années passées est toujours en ligne)
    Pour chaque vacance, je propose un "planning de révisions" en rapport avec ce qui a 
    été fait durant la période écoulée.
    Les rubriques "MEMO-Maths" et "MEMO-Français" seront alimentées 
    régulièrement au fur et à mesure des apprentissages. Vous y trouverez ce qu'il faut retenir
    ainsi que les compétences à maitriser.

    Ce blog se veut simple d’utilisation, raison pour laquelle il y a peu de rubriques. Il est destiné à évoluer dans le temps, mais toujours dans un souci de clarté et d'efficacité.

    Il n’est pas possible de laisser de commentaires, mais vos avis sont les bienvenus, positifs ou négatifs, mais constructifs…. wink2 N'hésitez pas à me faire part de vos remarques ou de vos suggestions par mail ou via le cahier de liaison de votre enfant.

    En espérant que ce blog puisse être un outil supplémentaire efficace pour vos enfants ainsi que pour vous, parents.

    Très bonne rentrée à toutes et à tous ! wink2


     

    Le 23.06.19

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... Commission de liaison / Lundi 24 juin matin

    Lundi 24 juin - et non le 25 comme je l'avais initialement indiqué (pardon pour cette erreur de frappe...) - nous serons avec ma collègue du CM2A en commission de liaison au collège G. Brassens toute la matinée, et nous ne serons vraisemblablement pas remplacés. Les enfants présents seront donc répartis dans les différentes classe de l'école.

    Pour éviter des effectifs très lourds à gérer, nous vous demandons dans la mesure du possible s'il est possible de les garder à la maison ou d'en confier la garde à quelqu'un cette matinée. Si ce n'est pas possible, ils seront bien évidemment accueillis à l'école. Merci !

    (Nous serons de retour pour faire classe l'après-midi.)


     Le 21.06.19

    Trace écrite 6 juin 1944

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... Les productions des enfants sont en ligne à la page de jeudi 20 juin...


     Le 21.06.19

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...  Fête des CM2 / Mardi 25 juin

    Je vous transmets un mot de l'AIPES qui comme chaque année a la gentillesse d'organiser une fête qui clôture les cinq années passées à l'école primaire...

    Dans le cadre des activités de l’association de parents d’élèves (AIPES), nous proposons d’organiser une fête pour les CM2. Les enfants auront ainsi l’occasion de fêter entre eux la fin de l’école élémentaire et de se réunir le temps d’une soirée avant de partir vers de nouvelles aventures parfois dans des collèges différents.

    Date et lieu : mardi 25 juin dans l’enceinte de l’école élémentaire

    Horaires : 19h45 à 21h45

    Encadrement : Animateurs (Synergie Family), parents d'élèves.

    L’AIPES prend en charge l’animation (jeux, musique...), les boissons et bonbons.

    Les enfants doivent avoir dîné avant la fête.

    Si vous avez des questions, n'hésitez pas à nous contacter : aipes.lasalle@gmail.com

    Bien à vous, L'équipe AIPES.


     Le 18.06.19

    Liste des fournitures remises aux élèves de 6ème à la rentrée

    A la rentrée de septembre 2019, le Conseil Départemental des Bouches du Rhône remettra des fournitures scolaires aux élèves de 6ème dont le choix a été réalisé sur la base de celles demandées au collège, et dont voici la liste :

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... < Clic !


     Le 15.06.19

    Visite du collège Georges Brassens

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... < Clic (pour ceux qui ne savent pas qui était Georges Brassens...)

    Cette visite aura lieu vendredi 21 juin toute la journée. Nous partirons de l'école à 8h30 pour un retour prévu à 16h30.

    Les enfants seront répartis par dans quatre groupes différents constitués pas la CPE. Prévoir une tenue de sport (Demande du collège).

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...  Seuls les enfants scolarisés dans cet établissement l'an prochain sont concernés par cette visite. Les autres élèves de la classe seront en répartition ce jour là. 


     Le 25.05.19

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    La sortie est maintenue !

    Nous avons (enfin !) reçu un avis favorable de la Direction Académique. Oralement, certes, mais favorable ! La météo à cinq jours annonce beau temps, préparez vous donc à passer une journée en plein air ! wink2


     

    Présentation du collège François Mitterand - Simiane

    La réunion de présentation du collège à l'attention des parents d'élèves du secteur aura lieu le lundi 3 juin 2019, à 17h30, à l'école Marius Roussel de Simiane-Collongue. Cette réunion sera conduite par M. DENAND, principal du collège. Elle concerne les parents d'élèves des écoles de Bouc Bel Air et de Simiane qui dépendent du collège François Mitterrand.

    Dès réception des notifications Affelnet 6ème, les dossiers d'inscription seront déposés directement dans les écoles (semaine du 4 juin 2019).
    Les parents d'élèves de Bouc Bel Air rapporteront les dossiers au secrétariat du collège (en prenant rdv au 04 42 54 69 20).
    Pour les élèves de Bouc Bel Air, sous la responsabilité de leurs parents, ils pourront assister à l'après-midi des talents, le vendredi 14 juin 2019, de 14h00 à 17h00.
    A cette occasion,  les projets pédagogiques conduits pendant l'année scolaire seront mis à l'honneur.


     

    Inscriptions pour l'entrée au collège G. Brassens

    Les inscriptions pour l'entrée au collège Brassens des élèves de CM2 de la Salle auront lieu Jeudi 13 juin de 16h45 à 17h45

    (et non pas le mardi 13 juin comme nous en avions été initialement informés...)

    Les dossiers d'inscription seront remis aux élèves quelques jours avant.


     Le 11.04.19

    Demandez le programme !

    Le programme de révisions est en ligne (Planning révisions > Printemps). Mieux vaut tard que jamais ! Enfin, pour les enfants, peut-être pas... wink2

    Que ça ne vous empêche quand même pas de passer d'excellentes vacances !!


     Le 03.03.19

    EPS  Le précieux

    Mardi 18 décembre

    Vendredi 1er mars  < Clic !


     Le 22.02.19

    Corrections - Semaine 2

    Les scores de réussite pour les exercices de la semaine 2 sont disponibles sur la Quizinière.

    > Voir les corrections

    Vous êtes encore plus nombreux que durant la première semaine à les avoir faits. Bravo ! Nous ferons bien évidemment une mise en commun rapide dès le début de la semaine prochaine. Très bonne fin de vacances à toutes et à tous !


     Le 15.02.19

    Corrections - Semaine 1

    Les scores de réussite pour les exercices de la semaine 1 sont disponibles sur la Quizinière. Bravo aux élèves qui ont fait ce travail. Il y a de très bons résultats ! brouillon

    > Voir les corrections

    Exercices - Semaine 2

    Vous trouverez les exercices pour la semaine 2 ci-dessous. Date limite d'envoi des copies : vendredi 22.02 - 18h00.

    Je rappelle que ce travail est facultatif, mais bien sûr, fortement conseillé...

    brouillon <Clic !


     Le 12.02.19

    Le programme de révision pour les vacances est en ligne...

    Eh oui, il fallait bien que ça arrive, je l'avais promis...

    Mais ça ne doit surtout pas être une punition. Au contraire ! Comme je l'ai déjà dit aux enfants, il ne s'agit pas d'y passer des heures par jour, mais simplement d'entretenir les connaissances acquises, de renforcer les compétences fragiles et s'entrainer dans les différents domaines dans lesquels il n'y a que l'entrainement qui est efficace.

    Je vous propose, en plus des révisions "classiques", quelques exercices à faire sur la Quizinière et sur Geogebra. Bien entendu ces activités ne sont pas obligatoires ; vous n'avez peut-être pas tous un accès Internet en vacances, ni le temps (quoi que... ;) Mais ils sont bien sûr fortement conseillés...

    révisions  

    Ce programme est accessible depuis la rubrique Planning révision / Hiver (Colonne de droite sur la page d'accueil)

    Bonnes vacances quand même !... wink2


     Le 10.02.19

    jeudi 22 février   

    Bonnes vacances ! A ceux qui partent au ski, à ceux qui partent au chaud, et à ceux qui restent ici ! wink2

    (Un programme de révision sera mis en ligne en début de semaine prochaine.) 


     Le 09.01.19

    révisions

    Meilleurs vœux à toutes et à tous pour cette nouvelle année !

    J'espère que ces vacances ont été profitables pour tout le monde et que nous allons débuter 2019 dans les meilleures dispositions. Après quelques soucis d'accès à Internet, tout semble rentré dans l'ordre et le blog va pouvoir reprendre son activité habituelle. A vos claviers ! wink2

     


     Le 23.12.18

    Vendredi 22 décembre   Joyeux Noël à toutes et à tous !

    Passez de très bonnes vacances ! Reposez-vous, amusez-vous, et rendez-vous en... 2019 !

     


     Le 12.12.18

    Le programme de révision en calcul mental est en ligne...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... < Clic !


    Le 11.11.18

    Les nouveaux romans sont arrivés !!

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    42 !

    C'est le nombre exact des nouveaux romans qui vont venir enrichir notre bibliothèque de classe dès lundi ! Ceci grâce à votre générosité. Merci à tous les parents qui ont participé à cet achat qui, je l'espère, va faire le bonheur de vos enfants...

    > Voir la liste des livres

     


     Le 23.10.18

    Vacances d'automne   Vacances d'automne : Programme de révisions

    Le programme de révisions est en ligne avec un peu de retard, veuillez m'en excuser... Il est consultable dans la rubrique Planning révisions (à droite >).

    J'en profite pour vous dire que la maman de Lorys a mis en ligne une série de photos qu'elle a prises lors de la fête de la science. Merci !

     

                                                      Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...  < Clic !

     

    Bonnes vacances à toutes et à tous !


     Le 13.10.18

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Les photos de la fête de la science sont en ligne... ici !


     Le 10.10.18

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

     

    Jeudi 11 octobre, nous participerons à la fête de la science sur le site de l'Europôle de l'Arbois. Comme à chaque fois que nous programmons une sortie, nous vous sollicitons, vous, parents, pour encadrer les enfants.

    Six personnes se sont proposées de nous accompagner et je les en remercie. J’attendais une réponse des organisateurs pour savoir si le nombre d’accompagnateurs était limité, mais également de la régie des transport pour être sûr qu’il y aurait assez de places dans le bus.Celle-ci a été assez tardive, mais je vous confirme que les six parents qui se sont portés volontaires sont les bienvenus. J'ai demandé aux enfants de vous le confirmer et j'ai envoyé un courriel à chacun d'entre vous, mais il semblerait que personne ne l'ait reçu ! Je ne comprends pas pourquoi... J'espère que tout le monde aura eu l'information.

    Nous vous attendons donc demain matin à 8h30. N'oubliez pas votre repas... Merci !


     Le 03.09.18

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... 

    Avant d'accueillir les "p'tits nouveaux" wink2  je voudrais souhaiter une très bonne rentrée aux "anciens". Une nouvelle aventure commence pour vous au collège, que je souhaite pleine de réussite. J'espère que vous avez tous passé un très bon été, que vos réservoirs sont pleins à ras bord (ils me comprendront wink2 ) et que vous êtes gonflés à bloc pour cette nouvelle année scolaire !

    Je souhaite à toutes et à tous beaucoup de réussite et de satisfaction. Essayez de toujours avoir à l'esprit ce que je vous ai dit en fin d'année : "Soyez maitre de votre destin ! Ne subissez pas et mettez toutes les chances de votre côté. Ayez toutes les cartes en main, et ainsi vous pourrez décider de votre avenir. Que vous fassiez des études longues ou pas, peu importe. Je compte sur vous ! :)"

    Et n'hésitez pas à passer me faire un coucou de temps à autre, ça me fera plaisir !

    Bonne rentrée !!

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    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Place aux p'tits nouveaux maintenant... wink2

    Les uns s'en vont, les autres arrivent... Bienvenue donc à mes nouveaux élèves !  J'espère que, vous aussi, vous avez passé de bonnes vacances et que vous êtes motivés à l'idée de reprendre le chemin de l'école...

    Rassurez-vous, nous allons commencer en douceur même si nous allons nous mettre au travail rapidement et commencer tout de suite à prendre de bonne habitudes.

    Pour commencer, voici un nouvel outil que vous allez apprendre à utiliser tout au long de l'année et qui, je l'espère, vous aidera dans vos apprentissages : le blog de la classe.

    Pourquoi un « blog » ?

    > Du côté des parents...

    Ce blog (carnet de bord web) a pour vocation première de vous permettre, à vous parents, d’avoir un suivi et un regard sur ce que font vos enfants en classe.

    Les séances pédagogiques ne sont pas détaillées, mais vous trouverez une trame générale qui vous permettra d’avoir un aperçu des notions abordées et des compétences travaillées quotidiennement à l’école et ainsi d’accompagner vos enfants plus efficacement.

    > Du côté des enfants...

    Le second objectif est de proposer un outil aux élèves auquel ils peuvent se référer à tout moment dans le but de réviser ce qui a été fait en classe, mais aussi de « réactiver » certaines compétences acquises afin de les consolider.

    Concrètement…

    Vous trouverez dans la rubrique "Que fait-on à l'école ?..." le programme de ce qui est 
    fait en classe quotidiennement. Des liens vous dirigeront vers certains documents que
    nous avons utilisés ou bien vers des pages web en rapport avec le travail en cours.
    La rubrique "Liens utiles" vous propose des liens vers des sites à caractère pédagogique, 
    ainsi que d’autres sites dont la pertinence est en lien direct avec le programme du CM2.
    (Remarque : ce qui a été fait lors des années passées est toujours en ligne)
    Pour chaque vacance, je propose un "planning de révisions" en rapport avec ce qui a 
    été fait durant la période écoulée.
    Les rubriques "MEMO-Maths" et "MEMO-Français" seront alimentées 
    régulièrement au fur et à mesure des apprentissages. Vous y trouverez ce qu'il faut retenir
    ainsi que les compétences à maitriser.

    Ce blog se veut simple d’utilisation, raison pour laquelle il y a peu de rubriques. Il est destiné à évoluer dans le temps, mais toujours dans un souci de clarté et d'efficacité.

    Il n’est pas possible de laisser de commentaires, mais vos avis sont les bienvenus, positifs ou négatifs, mais constructifs…. wink2 N'hésitez pas à me faire part de vos remarques ou de vos suggestions par mail ou via le cahier de liaison de votre enfant.

    En espérant que ce blog puisse être un outil supplémentaire efficace pour vos enfants ainsi que pour vous, parents.

    Très bonne rentrée à toutes et à tous, et... au travail ! wink2


     Le 31.05.18

                               Les CM2B voyagent... virtuellement !

    Vendredi 17 mai  < Clic !

    Depuis plus d'un mois, à la suite d'une séance de géographie sur les coordonnées géographiques, les enfants proposent spontanément à la classe de découvrir un lieu sur la planète. En donnant la latitude et la longitude, la classe doit trouver où se trouve ce lieu (hémisphère, continent, pays, états...), puis essayer de deviner de quel lieu il s'agit. Ce qui a donné naissance à cette carte interactive de leurs voyages virtuels que nous mettons à jour à chaque fois que nous visitons un nouveau pays... Bon voyage ! wink2

    (Pour ceux que ça intéresse, nous utilisons Google Earth et umap.openstreetmap)


     Le 22.04.18

      Courir dans la bonne direction... wink2

    Les deux classes de CM2 se sont affrontées sur un petit jeu d'orientation : "Lab'O" pour Labyrinthe Orientation...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 21.04.18

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...  Chant et "choré"...

    Les deux classes de CM2 se sont réunies pour travailler le chant et la chorégraphie de la chanson "I put on my hat" (Stéphane Husar - ABC Melody). Il y a encore du boulot mais ça prend forme doucement...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...   < Clic !

    Nous avons demandé aux enfants d'apprendre par cœur les textes des deux chansons (vous les trouverez un peu plus bas) et de mémoriser la chorégraphie pour le retour des vacances.

    Bonnes vacances à tout le monde !


     Le 07.04.18

    C'est confirmé ! La manifestation aura bien lieu dimanche prochain. wink2

    J'espère vous y retrouver et que nous aurons une météo plus clémente que ces jours-ci... 

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Pour ceux qui viendront à cette journée de découverte de la Course d'orientation, vous trouverez toutes les informations à la page de vendredi 30 mars.

    En espérant vous voir nombreux ! wink2  (et qu'il fasse beau...)


     Le 06.04.18

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...  Singing in english...

    Nous avons entrepris de chanter en anglais (et de danser !) avec les deux classes de CM2. Les chansons (et les paroles) sont disponibles ci-dessous. Afin d'avancer dans ce projet, nous demandons à tous les élèves d'apprendre les textes par cœur. La prochaine répétition, prévue vendredi 13 avril, se fera sans les textes...

    Look at the sky

    Vendredi 23 mars  < Clic !

    Vendredi 23 mars  Version chantée          Vendredi 23 mars  Version "instru"


     I put on my hat

    Jeudi 8 février   < Clic !

    Jeudi 8 février  Version chantée          Jeudi 8 février  Version "instru"


     Le 15.03.18

    The Rich Morning Show...

    dans une version un peu particulière... wink2

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


      Le 26.02.18

        jeudi 22 février    Vacances d'hiver Programme de révisions

    C'est   ici  ! (ou bien dans la rubrique "Planning révisions") 


     Le 9.02.18

    I put on my hat...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    La vidéo n'est pas de très grande qualité, la chorégraphie et le chant non plus. Nous demandons votre indulgence...

    Cette petite vidéo improvisée a pour but de permettre aux enfants d'apprendre par cœur la chanson afin de pouvoir la chanter sur la version instrumentale sans le texte sous les yeux. Une chorégraphie est à l'étude... yes


     Le 11.01.18

    Histoire à cinq plumes...

    Je suis très heureux de vous présenter un travail d'écriture effectué par cinq élèves de la classe durant les APC (comprenez Activités Pédagogiques Complémentaires). Elles ont (presque) tout fait seules ; écriture, enregistrement, illustration. Mon travail n'a finalement consisté qu'à les conseiller et à monter tout cela. 

    Bravo donc à Ana, Claudia, Gabrielle, Louise et Manon. Et comme disent les américains... Enjoy ! ;)

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 05.01.18

    Nouveaux romans !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...   < clic !

    Comme promis, j'ai commandé les romans pour la classe pendant les vacances. Pour l'instant j'en ai reçu dix sur les quinze commandés. Les autres devraient arriver très vite. Et comme ils sont à la maison, pour l'instant, c'est moi qui en profite ! yes

    Ce sont tous de très beaux livres, pour la plupart primés par des prix en littérature Jeunesse ou ayant une excellente critique, et il y en a pour tous les goûts (suspense, humour, amour, aventure...) et tous les niveaux (du dévoreur au grignoteur...wink2 )


    Le 03.01.18

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Meilleurs vœux à toutes et à tous, parents et enfants, pour cette nouvelle année !!

    Et je souhaite à tous les élèves de la classe beaucoup de réussite tout au long de leur scolarité! (Eh oui, là, c'est l'enseignant qui parle... wink2 )

    J'en profite pour vous dire que vos copies concernant la frise historique sont corrigées et que vous pouvez accéder à la correction.

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Pour cela, vous avez besoin du code que vous avez déjà utilisé (V4RLEV) ainsi que du code qui vous a été donné lorsque vous avez envoyé votre devoir. Si vous l'avez perdu, envoyez moi un mail et je vous le renverrai.

    Pour info, 10 élèves ont fait ce devoir, ce qui est très encourageant surtout pour une première fois, qui plus est en période de fête. Et les résultats sont excellents ! smile Bravo !


     Le 26.12.17

    Le programme de révisions est en ligne !   Ici...


     Le 22.12.17  

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...   Joyeux Noël !!

    Profitez bien des vacances et passez de très bonnes fêtes !

    Je vous donnerai quelques conseils de travail d'ici quelques jours, mais pour le moment ne parlons plus d'école et laissons place au Père Noël !! wink2


     Le 11.12.17  

    Ultimate...

    Jeudi 14 décembre


     Le 11.12.17  

    A la manière de Christian Voltz

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Christian Voltz réalise des illustrations à partir de matériel de récupération donnant un style très personnel à ses livres. Jeudi 7 décembre, la classe s'est donc transformée en atelier de bricolage... Jeudi 7 décembre


     

    Le 24.11.17  

     Dictée négociée...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Gabrielle et Oscar se sont affrontés en orthographe sous le regard de la caméra : ils ont joué le jeu et la séance fût riche de questionnements, même si l'ensemble parait parfois un peu confus... wink2 Nous allons éclaircir tout cela dans les jours qui viennent !


     Le 12.11.17  

     Petites expériences scientifiques...

    Vendredi 10 novembre

    Le professeur Nathan a accepté de se livrer à quelques petites expériences d'électricité avec des piles, des ampoules, des métaux différents, et... des pommes de terre !


     Le 21.10.17

    Vacances d'automne  Vacances d'automne : Programme de révisions

    Vous le trouverez ici ou bien à partir de la rubrique "Planning de révisions" dans la colonne de droite.

    Très bonne vacances à toutes et à tous !!


     Le 12.10.17

        Fête de la science !

    Jeudi 12 octobre

     Cliquer sur la photo pour l'agrandir

    Cette manifestation avait lieu sur le site de l'Europôle de l'Arbois. De nombreux ateliers de grande qualité étaient proposés aux enfants autour de la découverte de l’environnement sous toutes ses facettes, du fond des océans jusqu'au confins de notre système solaire ! De quoi susciter des vocations...

      Galerie Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... Photo  

    Remarque : Les enfants ont également fait beaucoup (trop ;) de photos et de vidéos. Nous ferons le tri la semaine prochaine car certaines d'entre elles nous seront certainement utiles. D'autre part, je n'ai pu prendre en photo que la moitié de la classe puisqu'elle était divisée en deux groupes. Mais je demanderai aux enfants d'apporter leurs photos à l'école et nous complèterons la galerie.


    Le 06.10.17

              Arts visuels... A la manière d'Alexander Calder

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Lundi 18 septembre   Voir les artistes au travail...  money


     Le 27.09.17

              Programme d'entrainement individualisé au calcul mental

    clic ! >  Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 23.09.17

              Arts visuels... A la manière de Keith Haring.

    Cliquer sur le tableau pour l'agrandir

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Lundi 18 septembre   Voir les artistes au travail...  money


     

    Le 04.09.17

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

              Pourquoi un « blog » ?

              Ce blog (carnet de bord web) a pour vocation première de vous permettre, à vous parents, d’avoir un suivi et un regard sur ce que font vos enfants en classe.

    Les séances pédagogiques ne sont pas détaillées, mais vous trouverez une trame générale qui vous permettra d’avoir un aperçu des notions abordées et des compétences travaillées quotidiennement à l’école et ainsi d’accompagner vos enfants plus efficacement.

    Le second objectif est de proposer un outil aux élèves auquel ils peuvent se référer à tout moment dans le but de réviser ce qui a été fait en classe, mais aussi de « réactiver » certaines compétences acquises afin de les consolider.

    Concrètement…

    Vous trouverez dans la rubrique « Que fait-on à l'école ?... » le programme de ce qui est fait en classe quotidiennement. Des liens vous dirigeront vers certains documents que nous avons utilisés ou bien vers des pages web en rapport avec le travail en cours.

    La rubrique « Liens utiles » vous propose des liens vers des sites à caractère pédagogique, ainsi que d’autres sites dont la pertinence est en lien direct avec le programme du CM2.

    Remarque : ce qui a été fait lors des deux années passées est toujours en ligne et consultable par les anciens élèves auxquels je souhaite une bonne rentrée ! wink2

     Ce blog se veut simple d’utilisation, raison pour laquelle il y a peu de rubriques. Il est destiné à évoluer dans le temps, mais toujours dans un souci de clarté et d'efficacité.

    Il n’est pas possible de laisser de commentaires, mais vos avis sont les bienvenus, positifs ou négatifs, mais constructifs…wink2. N'hésitez pas à me faire part de vos remarques ou de vos suggestions

    En espérant que ce carnet de bord puisse être un outil supplémentaire efficace pour vos enfants ainsi que pour vous, parents.

    Très bonne rentrée à toutes et à tous, et... au travail ! wink2


     Le 12.07.17

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Révisions...

    Comme convenu, je vous propose dans la rubrique "Planning révisions" une série de liens qui vous seront très utiles pour revoir une grande partie des compétences que nous avons travaillées cette année. J'ai utilisé les mêmes codes que ceux des livrets d'évaluation de fin d'année afin que vous puissiez vous y retrouver plus facilement. Tout y est expliqué, donc bonnes révisions et surtout...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Remarque : La partie "Français" sera mise en ligne ces jours-ci. (C'est aussi les vacances pour le maitre... wink2 )


    Le 03.07.17

                   Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...   "Je m'ennuie..."

    Refrain que vous, parents, avez certainement déjà entendu durant les vacances... sarcastic  Voilà quelques pistes pour vous aider en dehors de la baignade et des pâtés de sable...

    • Le site 1jour1actu propose comme chaque année sa "sélection culture de l'été", et cette année, c'est "spécial jeux de société" ! wink2
    • Les Incorruptibles proposent une très large sélection de livres pour tous les goûts et tous les niveaux. Vous pouvez effectuer votre recherche en sélectionnant le niveau, le thème, et ce depuis 1990 ! Il serait bien étonnant de ne pas trouver chaussure à son pied...
    • Et si j'ai d'autres pistes, je ne manquerai pas de vous en faire part. ;)

     Le 02.07.17

          # Dernière semaine...

    Vous avez sans doute été surpris de voir que l'activité sur blog de la classe avait fortement ralenti depuis quinze jours. La fin de l'année scolaire approchant, j'ai eu beaucoup à faire sur les évaluations, bilans et autres dossiers sixième, ce qui m'a laissé peu de temps pour mettre en ligne ce que nous avons fait en classe en dehors de souffrir de la chaleur !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... En effet, je tiens à préciser que durant les quinze derniers jours, le thermomètre de la classe affichait 31° dès huit heures du matin, pour ne jamais descendre en dessous et grimper parfois jusqu'à 35° l'après-midi ! C'est insupportable pour tout le monde et nous n'avons pourtant d'autre choix que de supporter...

    Mais rassurez-vous, vos enfants ont quand même travaillé... Nous avons consacré cette dernière semaine à corriger une partie des évaluations de fin d'année et revu certaines compétences qui étaient encore fragiles pour certains et qu'il faudra continuer à travailler durant les vacances afin d'aborder la sixième dans les meilleures conditions. A ce sujet, je mettrai en ligne dans le courant de la première quinzaine de juillet des pistes de travail et de révisions en lien direct avec les évaluations, de façon à ce que chacun puisse travailler en fonction des difficultés rencontrées dans les évaluations.


     

    Le 20.06.17

          Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... Attention !

    Date limite de dépôt des dossiers 6ème au Collège G. Brassens

    Nouveau mail en provenance du secrétariat du collège Georges Brassens :

    Merci de bien vouloir dire aux parents de venir inscrire leur enfant
    au collège avant le 28 juin 2017. Cordialement le secrétariat

     Le 15.06.17

          Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... Dépôt des dossiers 6ème au Collège G. Brassens

    Voici le mail que nous avons reçu aujourd'hui en provenance du secrétariat du Collège Georges Brassens au sujet du dépôt des dossiers d'inscription :

    Bonjour,
    
    Les affectations en classe de 6ème viennent d'être officialisées.
    Merci de dire aux familles qu'ils peuvent déposer les dossiers au collège:
    - Au secrétariat entre 8h30 et 12h00, puis entre 14h00 et 15h30
    - A la loge du collège entre 7h30 et 17h30. Si les dossiers n'étaient pas 
    complets les familles seraient contactées par téléphone et amenées à
    se déplacer pour valider l'inscription. Cordialement Le secrétariat

    Le 24.05.17

          # Le journal de Suzon

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    • Je ne suis pas en mesure de mettre en ligne ce qui a été fait en classe cette semaine pour des raisons personnelles et je m'en excuse. Je vais cependant essayer de trouver le temps de mettre l'essentiel d'ici dimanche.
    • Les enfants ont toutefois un travail à faire pour mardi prochain : en effet, je leur ai demandé de consulter le document que j'ai préparé, intitulé "Le journal de Suzon".
    • Il s'agit d'un document pdf qui comporte du texte, des illustrations et des liens vers différentes pages web signalés par ce pictogramme Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...
    • Le travail demandé consiste à lire avec attention et à visionner les différents documents. Certaines notions sont un peu compliquées ; il ne s'agit pas d'essayer de tout comprendre ni de faire une recherche documentaire, mais de retenir l'essentiel. Un questionnaire leur sera proposé mardi et nous débattrons en classe sur ce sujet.
    • Conseil : ne pas attendre lundi soir pour s'y mettre... wink2

     


     Le 11.05.17

          # Les nouveaux élèves...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Visitez notre galerie de portraits ! Les enfants ont imaginé de nouveaux camarades. Trouverez-vous certaines ressemblances ? wink2


     Le 14.04.17

          # Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Voici une présentation vidéo de l'excellent programme Géogebra. A laisser entre toutes les mains... yes

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...      >  https://www.geogebra.org/home

    Et voici une petite construction à réaliser pour ceux qui veulent essayer...

              >  Voir le programme

     Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 04.04.17

          # Programme de révision pour les vacances de printemps

    Je mettrai en ligne d'ici la fin de la semaine des suggestions de travail pour les quinze jours à venir (Planning révisions > Vacances de printemps) ainsi que ce que nous avons fait en classe mardi et mercredi.

    Avec en bonus deux petites vidéos... wink2 (mardi 4.04 et mercredi 5.04)

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 02.04.17

          # Messages codés...   Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Nous avons découvert qui était Louis Braille et l'alphabet qu'il a mis au point à destination des personnes non voyantes. Voici ci-dessous une série de très courts messages à déchiffrer. (Je ne garantis pas l'exactitude de l'orthographe...)

              >  Voir les messages  (la page est un peu longue à charger ; patience...)

              >  Comment utiliser l'alphabet Braille ?


     Le 28.03.17

          # Mise en ligne tardive...

    Par manque de temps, je ne suis pas en mesure de mettre en ligne les journées de lundi et mardi. Veuillez m'en excuser. Ce sera fait demain soir ou jeudi. Mais pour me faire pardonner, voici une leçon de géométrie toute fraiche... wink2

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 11.02.17

          # Révisions... Demandez le programme !

    Afin de ne pas vous ennuyer pendant les vacances wink2, je vous propose des suggestions d'activités qui vous permettront de réviser et d'entretenir un peu vos connaissances...

    Rubrique "Planning révisions" > Vacances d'hiver

    Bonnes vacances à toutes et à tous !!


     Le 10.02.17

          # Les playlists de la classe

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Comme vous le savez, les enfants ont commencé à enregistrer leurs écrits. Il me semblait en effet intéressant de passer par l'oral pour différentes raisons d'ordre pédagogique que je détaillerai très prochainement. Ces enregistrements seront régulièrement mis en ligne et consultables sur "SoundCloud" dans différentes playlists, en fonction des travaux effectués en classe.

    Vous pouvez dès maintenant accéder à la playlist "Histoires (très) courtes..." pour laquelle j'ai demandé aux élèves un petit travail durant les vacances (que j'expliquerai en détail avant lundi dans la rubrique "Planning révisions" > Vacances d'hiver).

    Bonne écoute !  Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...


     Le 20.01.17 

                     Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...   Ils sont arrivés !! 

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Le huitième Vendée Globe a rendu son verdict hier en fin d'après-midi après plusieurs semaines de suspense : c'est finalement Armel le Cléac'h qui l'emporte avec une quinzaine d'heure d'avance sur Alex Thomson, en très exactement 74 jours 3 heures 35 minutes et 46 secondes, améliorant par la même occasion le précédent record de quatre jours !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

              >  Réaction d'Armel le Cléac'h à l'arrivée


     Le 19.01.17

          # La frise est en place.

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... 

    Nous avons installé la frise historique sur le terrain de sport mardi, et nous allons commencer à travailler dessus dès la semaine prochaine.


     Le 24.12.16

    Très joyeux Noël à toutes et à tous !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

          # "Petit papa Noël" en duo au large de la Tasmanie...

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

              >  Lire la vidéo


     Le 23.12.16

          # Ils sont là !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

              Juste un petit mot pour vous annoncer que les romans sont enfin arrivés ! Nous allons donc pouvoir commencer la lecture dès le retour des vacances.


    Le 23.12.16

          # Joli message d'Eric Bellion depuis les mers du sud...

              Je souhaitais juste vous faire partager ce beau message d'Eric Bellion, un navigateur engagé sur le Vendée Globe avec l'idée forte de promouvoir la richesse de la différence...

    "Quand vous êtes dans une tempête en pleine mer et qu’il faut confier la barre à un équipier, peu importe qu’il soit handicapé, d’une autre couleur de peau, que ce soit un homme ou une femme. La seule chose qui compte à ce moment-là, c’est la confiance mutuelle."

              >  Caméra embarquée (vendredi 23 décembre)


    Le 21.12.16

          # Mise en ligne tardive...

              Je n'ai pas pu alimenter le blog comme prévu ces jours derniers à cause d'un événement familial survenu en fin de semaine dernière. Je vous prie de bien vouloir m'en excuser.

    J'en profite pour souhaiter de très bonnes fêtes de fin d'année à toutes et à tous !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

    Le 17.12.16

          # La frise est arrivée !

    Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

              Comme je l'ai dit aux enfants mardi dernier (13.12) : "Cette frise sera le support d'un jeu sur l'Histoire que nous allons créer ensemble ! Réfléchissez-y pendant les vacances et notez vos idées de façon à ce que nous nous mettions à sa réalisation dès le retour en classe..."

    Pour les guider un peu dans leurs réflexions (les idées des parents sont également les bienvenues... wink2) je donnerai quelques indications supplémentaires ces jours-ci.

    Mais en attendant, vous pouvez voir de quoi elle a l'air en vous rendant dans la rubrique [Galerie Photo] (colonne de droite)


     Le 14.12.16

          # Ne pas décrocher (complétement...) pendant les vacances.

              Un programme de travail et de révisions sera mis en ligne d'ici dimanche soir. Guettez la rubrique "Planning révisions" (en bas à droite...) 


     Le 14.12.16

         # Le royaume de Kensuké : retard...

              J'espérais que les romans arriveraient avant les vacances. Malheureusement l'expédition a pris du retard pour la bonne et simple raison que le chèque n'est jamais arrivé à destination... Mais pas d'inquiétude, le nécessaire a été fait et je devrais les recevoir dans quelques jours. Nous attaquerons la lecture comme prévu dès le retour des vacances !


     Le 02.12.16

         # Achat de romans : demande de participation financière

              Nous allons démarrer l'étude d'un roman juste avant les vacances de Noël. Mon choix s'est porté sur un livre de Michaël Morpurgo : "Le royaume de Kensuké".

     

    Royaume de Kensuké / Michael Morpurgo

     

    > Trois bonnes raisons d'étudier ce roman...

    D'abord parce qu'il a pour décor la mer et rentre parfaitement dans le cadre de notre "fil rouge" ; le Vendée Globe. Ensuite parce qu'il a remporté de nombreux prix. Et enfin parce qu'il fait partie de la liste des ouvrages conseillés par le ministère de l’Éducation Nationale.

              Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...  Écouter un extrait  (1'43")

     

    > Financement        Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...
     

    La coopérative scolaire de la classe ne nous permettant malheureusement pas de financer l'achat d'une série de romans, je fais donc appel à vous, parents d'élèves, sachant que ce livre appartiendra à votre enfant et viendra enrichir sa bibliothèque personnelle une fois que nous l'aurons lu.

    Une commande de 27 romans a donc été envoyée chez Gallimard aujourd'hui même.

    Le prix d'achat étant de 8,50 € pièce, je vous demande de bien vouloir me faire parvenir par chèque  (à l'ordre de la "Coopérative scolaire - École la Salle") ou en espèces la somme de 7,50 € (la coopérative participant pour 1 € par roman.).

    Merci !


     Le 16.11.16

         # Street-Art dans la cour...   Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle... 

              Les photos de notre séance de ce matin (16.11) sont désormais visibles dans la galerie photo (en bas à droite). Nous reviendrons sur les productions des enfants la semaine prochaine avec un regard plus critique en essayant de déterminer ce qui fonctionne ou pas et de comprendre pourquoi. Bonne visite...

    (Par manque de temps, je n'ai pas pu mettre en ligne les journées d'hier ni d'aujourd'hui. Ce sera fait demain. Merci de bien vouloir patienter... ;)


     Le 19.10.16

         # Programme de révision

              La première période de l'année scolaire est écoulée. Je vous souhaite de passer de bonnes vacances et j'espère vous voir revenir en grande forme d'ici quinze jours, pleins de bonnes résolutions ! wink2

    Vous trouverez dans la rubrique "Planning révisions" (à droite) un plan de travail pour les vacances d'automne. Il est en effet important de ne pas décrocher complétement du travail scolaire et d'entretenir les connaissances acquises depuis la rentrée de septembre.

    Bonnes vacances à toutes et à tous !


      Le 19.10.16

         # Galeries photos en ligne !  Bienvenue sur le blog du CM2B de la Salle...

              Vous pouvez désormais retrouver les photos prises durant l'année dans les différentes galeries que je mettrai en ligne régulièrement. Rubrique "Galeries photos" (en bas à droite)

    Avertissement :

    • Dans le cadre de notre travail pédagogique, nous sommes amenés à utiliser des photos des enfants de l’école (site internet et différentes publications de l’école). Il ne s’agit pas de photographies individuelles d’identité mais de photos de groupe ou bien de vues montrant des enfants en activité.
    • En application de la loi informatique et libertés et des règles de protection des mineurs, les légendes accompagnant les photos ne communiqueront aucune information susceptible d’identifier directement ou indirectement les enfants ou leur famille.
    • La loi nous fait obligation d’avoir l’autorisation écrite des parents pour cette utilisation. Un refus de votre part aura pour conséquence, soit d’écarter votre enfant lors des prises de vue, soit de masquer son visage.
    • L’usage des images est sans aucun but lucratif et sans publication de nom de famille (prénom seulement éventuellement).

     Le 14.09.16

         # Nouvelle rubrique !

              Une nouvelle rubrique fait son apparition : "A savoir !"   (en bas à gauche). Elle comporte deux parties : [MATHS] et [FRANÇAIS].  Vous y trouverez toutes les leçons à apprendre et à réviser, dont la plupart doivent également être collées dans le cahier de leçons...


     Le 12.09.16

         # Réunion de parents d'élèves

             Nous convions les parents d'élèves à la réunion de rentrée qui aura lieu vendredi 16 septembre à 16h30. Étant conscients que certains parents ne pourront se libérer pour y assister, nous vous ferons parvenir un compte rendu écrit.


     Le 11.09.16

         # Pourquoi un « blog » ?

              Ce blog (carnet de bord web) a pour vocation première de vous permettre, à vous parents, d’avoir un suivi et un regard sur ce que font vos enfants en classe.

    Les séances pédagogiques ne sont pas détaillées, mais vous trouverez une trame générale qui vous permettra d’avoir un aperçu des notions abordées et des compétences travaillées quotidiennement à l’école et ainsi d’accompagner vos enfants plus efficacement.

    Le second objectif est de proposer un outil aux élèves auquel ils peuvent se référer à tout moment dans le but de réviser ce qui a été fait en classe, mais aussi de « réactiver » certaines compétences acquises afin de les consolider.

    Concrètement…

    Vous trouverez dans la rubrique « Que fait-on à l'école ?... » le programme de ce qui est fait en classe quotidiennement. Des liens vous dirigeront vers certains documents que nous avons utilisés ou bien vers des pages web en rapport avec le travail en cours.

    La rubrique « Liens utiles » vous propose des liens vers des sites à caractère pédagogique, ainsi que d’autres sites dont la pertinence est en lien direct avec le programme du CM2.

    Remarque : ce qui a été fait l'an passé entre le mois de janvier et le mois de mai est toujours en ligne et consultable par les anciens élèves auxquels je souhaite une bonne rentrée ! wink2


     Ce blog se veut simple d’utilisation, raison pour laquelle il y a peu de rubriques. Il est destiné à évoluer dans le temps, mais toujours dans un souci de clarté et d'efficacité.

    Il n’est pas possible de laisser de commentaires, mais vos avis sont les bienvenus (positifs ou négatifs, mais constructifs… wink2 ). Nous vous demandons de nous les adresser via le cahier de liaison de votre enfant ou par mail à l’adresse de l’école avec pour sujet « Blog CM2B ». Merci.

    En espérant que ce carnet de bord puisse être un outil supplémentaire efficace pour vos enfants ainsi que pour vous, parents.

    Au travail ! wink2

  •  

    Le contenu de la  journée d'aujourd'hui sera mis en ligne demain. Mais vous pouvez d'ores et déjà retrouver quelques photos de l'élection des délégués de classe. Élection que nous avons menée dans les règles... ;)

    Bon week-end à toutes et à tous !


  •  

    Mercredi 1er avril 2020

    • Orthographe / Série A
    • Devoir du jour / Correction
    • Calcul mental / Diviser un nombre entier inférieur à 100 (avec reste)
    • Conjugaison / Transposition de texte
    • Arts visuels / Light Painting (séance 2)
    • Lecture de documents / Le Tour de France - Étape 17

     

    Orthographe lexicale

    Série B   >   semaines du 21.09 au 04.10


     

    Devoir du jour Correction

    Rappel concernant les devoirs > jeudi 17/09

    • Grandeurs et mesures : Calcul de durées
    • Calcul : Technique opératoire de la multiplication
    • Conjugaison : temps simples/temps composés

     

    > Voir la correction du devoir du jour


     

    Calcul Mental Diviser un nombre entier inférieur à 100 (avec reste)

    33 : 5     q = ?    r = ?       (q signifie quotient  /   r signifie reste)

     

    Comment faire ?

    Il suffit simplement de connaitre ses tables de multiplications...

    • Dans la table de 5, quel est le résultat qui s'approche le plus de 33 sans le dépasser ?
    • C'est 30. En effet, 5 x 6 = 30
    • le quotient est donc 6 et le reste 3

     

    Concrètement...

    • Imaginons que 5 amis se partagent 33 billes.
    • Ils pourront en prendre 6 chacun (5 x 6 = 30) et il en restera 3.
    • Ils ne pourront pas en prendre 7 chacun car il n'y en a pas assez (5 x 7 = 35)

     

     Mais si le dividende est supérieur à 10 fois le diviseur ?...

    Par exemple : 95 : 4 =  ?

    • 4 x 10 = 40     >  il reste 55
    • 4 x 20 = 80     >  il reste 15
    • 4 x 3 = 12       >  il reste 3.
    • Donc (4 x 20) + (4 x 3) + 3 = 95
    • 95 : 4 =  23   reste 3

     

    Pour s'entrainer...

    Jeudi 24 septembre 2020 < Clic (Gomaths / Les quatre opérations / Division)

    Vendredi 11 septembre 2020 Les calculs que nous travaillons en classe sont archivés dans la rubrique Memo Maths > Calcul mental. Il appartient aux enfants de les travailler et de les revoir très régulièrement. Ils seront évalués sans être forcément prévenus à l'avance...


     

    Conjugaison Transposition de texte

    Les temps de conjugaison dans la narration

    La semaine dernière, j'ai demandé aux enfants de transposer le texte ci-dessous (Jonas dans le ventre de la nuit) du présent au passé en remplaçant "Aujourd'hui" par "Hier".

    "Aujourd'hui, Sorgo n'est pas doux. Son corps est raidi de terreur. Monsieur Claude, exaspéré, tire sur la corde, donne des à-coups et crie, lui aussi. Jonas ferme les yeux. Pourquoi Sorgo ne veut-il pas entrer dans le camion ? L'homme n'est pas méchant. La parole rare et sèche, le sourire timide, l' œil clair caché sous les broussailles de ses sourcils grisonnants, il salue toujours le garçon de loin en soulevant haut de sa grande main de paysan le vieux bonnet de marin qu'il porte hiver comme été. C'est le voisin de la famille d'accueil de Jonas. Un solitaire entouré de tant d'animaux que Jonas n'a jamais pu les compter."

    Nous avons donc corrigé cet exercice pour lequel beaucoup d'élèves ont rencontré quelques difficultés.

    > Voir la correction

    Je leur ai ensuite demandé de transposer le texte suivant du passé au présent cette fois. (Ils pouvaient bien sûr utiliser le Bescherelle.)

    Moï s’arrêta.
    – On y est, dit-il en montrant le lointain.
    Entre les derniers pins, ils apercevaient l’étendue sèche et désertique qui marquait la limite de leur territoire. Le soleil se couchait, la neige continuait de tomber. Le jeune homme glissa son pouce sous la corde de l’arc qu’il portait en bandoulière et regarda autour de lui avec méfiance et curiosité. Jamais ils n’avaient quitté leur territoire, jamais ils n’avaient quitté leur clan. Et aujourd’hui ils n’étaient plus que deux dans l’immensité du monde. (De l'autre côté du ciel / Evelyne Brisou-Pellen)


     

    Arts visuels Light painting

     

    Jeudi 24 septembre 2020

    Rappel de la séance précédente : jeudi 17/09

    Une seconde séance était prévue aujourd'hui et j'avais demandé aux enfants s'ils pouvaient (avec l'accord des parents !) amener des sources lumineuses ne fonctionnant qu'à pile ou batterie rechargeable (et non sur secteur, pour des raisons évidentes de sécurité.)

    L'objectif était de se servir de ce que nous avions fait la semaine passée et d'essayer de s'en servir pour créer des tableaux plus aboutis. Mais toujours dans un esprit d'abstraction.

    Il fallait donc être inventif et travailler sur...

    • la couleur (en utilisant ce que nous avions sous la main comme filtre),
    • la puissance des sources lumineuses,
    • l'utilisation de l'espace,
    • les gestes et donc les formes,
    • Etc.

     

    Les "œuvres" des enfants sont dans la galerie...

    Jeudi 24 septembre 2020 < Clic !

    Nous ferons certainement une dernière séance la semaine prochaine dans le foyer afin de bénéficier de plus d'espace.

    D'ici là, j'aimerais que les enfants réfléchissent au tableau qu'ils voudraient réaliser en se basant sur les productions des deux séances précédentes. Nous avons vu par exemple qu'on pouvait utiliser les reflets sur le sol, tracer des cercles, des lignes droites, des parallèles... Bref, je les souhaite créatifs sans attendre que je leur dise ce qu'il faut faire...


    Lundi 14 septembre 2020  17ème étape

    Lecture de documents

    Nous avions travaillé cette compétence collectivement la semaine passée sur la 16ème étape qui partait de La Tour du Pin pour rallier l'arrivée à Villard de Lans. Cela afin de nous permettre de travailler différentes notions, principalement en maths (calculs de durées, de distance) mais en premier lieu à apprendre à trouver des informations à l'aide de supports variés.

    J'ai donc proposé le même type d'activité aujourd'hui sur la 17ème étape, mais individuellement cette fois. Les questions étant du même type que celles auxquelles nous avions répondu. Pour cela, les enfants disposaient de deux doccuments :

    > Voir le questionnaire


     

    Lundi 2 septembre

    Chut ! Je lis...

    La charte du lecteur

    Voir la listes des romans de la bibliothèque de classe


     

    La photographie scolaire aura lieu lundi prochain 29 septembre

    Jeudi 24 septembre 2020


     

    A G E N D A

    Vendredi 14 septembre (Période 1)

    Conseil : Lorsque vous cliquez sur un lien dans l'agenda, faites-le avec le bouton droit de la souris et choisissez "Ouvrir dans un nouvel onglet". Cela vous permettra d'avoir l'agenda dans un onglet et la page que vous avez ouverte dans un autre onglet.


  •  

    Mercredi 1er avril 2020

    • Orthographe / Série A
    • Calcul mental / Additionner 2 nombres décimaux arrondis au dixième
    • Maths / Stratégies de résolution (Cap Maths p.11)
    • Conjugaison / Exercice (identifier le verbe conjugué dans une phrase)
    • Littérature / Jefferson (1)
    • Histoire / Fernand de Magellan (1520)

     

    Orthographe lexicale

    Série B   >   semaines du 21.09 au 04.10


     

    Calcul Mental Additionner 2 nombres décimaux (inférieurs à 10) arrondis au dixième

    5,3 + 2,5 = ?                 3,7 + 9,5 = ?  

     

    Comment faire ?

    Cas n°1 : En additionnant les dixièmes le résultat est inférieur à 10 dixièmes.

    • Il n'y a aucune retenue. Il suffit alors d'additionner les dixièmes puis les unités :
    • Exemple : 5,3 + 2,5 = 7,8  (7 unités et 8 dixièmes)

     

    Cas n°2 : En additionnant les dixièmes le résultat est supérieur à 10 dixièmes.

    • Exemple : 3,7 + 9,5 = ?
    • Cela revient à calculer 3 + 9 + 1,2 = 13,2
    • En effet,  7 dixièmes + 5 dixièmes = 12 dixièmes   >   0,7 + 0,5 = 1,2

     

    L'erreur fréquente est de penser que 0,7 + 0,5 = 0,12... C'est faux, car 0,12, c'est 12 centièmes, et non 12 dixièmes ! Bien sûr, nous insisterons sur cette notion et nous allons beaucoup travailler sur les nombres décimaux. Retenez juste ceci pour le moment :

    • 10 dixièmes = 1   (une unité)
    • 11 dixièmes = 1,1   (une unité et 1 dixième)
    • 12 dixièmes = 1,2   (une unité et 2 dixièmes)
    • ...
    • 20 dixièmes = 2   (deux unités)
    • 21 dixièmes = 2,1   (deux unités et 1 dixième)
    • 22 dixièmes = 2,2   (deux unités et 2 dixièmes)
    • Etc.

     

    Pour s'entrainer...

    1. Écrire sur une feuille une série de calculs (addition de 2 nombres de 2 chiffres ; un pour les unité, l'autre pour les dixièmes). Par exemple :
      •  4,7 + 7,4 =
      • 5,2 + 9, 6 =
      • 8,6 + 3,9 =
      • Etc.
    2. Chercher mentalement le résultat
    3. Vérifier à l'aide de la calculette.

     

    En classe, nous nous sommes entrainés avec des dés virtuels...

    • Dans l'exemple ci-dessous, le calcul à effectuer était 9,3 + 2,8 = ?
    • 9 + 2 + 1,1 = 12,1

    Mardi 22 septembre 2020 < Clic !

     

    Vendredi 11 septembre 2020 Les calculs que nous travaillons en classe sont archivés dans la rubrique Memo Maths > Calcul mental. Il appartient aux enfants de les travailler et de les revoir très régulièrement. Ils seront évalués sans être forcément prévenus à l'avance...


     

    Maths  Stratégies de résolution

    Cap Maths / page 11 - Exercices d'entrainement

    Suite à la séance d'hier, les enfants avaient à faire trois petits exercices au brouillon pour aujourd'hui (6, 7 et 8 page 11) qui n'ont semble-t-il pas posé trop de problèmes, preuve que la séance a été efficace. ;)

    Nous avons donc corrigé collectivement ces trois exercices. J'espérais terminer aujourd'hui, mais nous avons pris un peu de retard. Ce sera donc fait jeudi.

    J'en profite pour vous dire que les enfants ont pour beaucoup du mal à terminer le travail dans les délais donnés. C'est normal en début d'année au CM2, mais comme je l'ai dit en réunion, "effectuer un travail dans un temps imparti" est l'une des compétences que je m'emploie à développer dans ma classe de CM2, ceci afin de les préparer au rythme différent de la sixième. Ceci suppose évidemment d'être capable de se mettre au travail sans tarder et de se concentrer sur la tâche à accomplir, ce qui n'est pour l'instant pas le cas pour beaucoup d'élèves...


     

    Conjugaison  Exercice

    Lundi 21 septembre 2020

    Dans cet exercice que nous n'avions pas eu le temps de corriger en totalité hier, il s'agissait d'identifier le verbe conjugué dans une phrase et d'indiquer à quel temps il était conjugué.  Eh bien, je le répète... Il y a du boulot !

    Voir l'exercice version papier

    Voir l'exercice version TBI avec la correction


     

    Lundi 7 octobre  Littérature

    La semaine dernière, j'ai distribué aux élèves le début du roman  Jefferson de Jean-Claude Mourlevat en leur demandant de le lire pour aujourd'hui.

    En ce radieux matin d'automne, le hérisson Jefferson décide d'aller chez son coiffeur se faire raffraîchir la houpette. Comment pourrait-il imaginer, alors qu'il arrive plein d'entrain au salon "Défini-Tif", que sa vie est sur le point de basculer ?

    Vendredi 24 janvier 2020

    Je leur ai dit de le lire plusieurs fois ce qui devrait leur permettre de mieux comprendre ce qui n'est peut-être pas compris ou assimilé à la première lecture. Ils devaient également chercher la signification des mots en caractères gras.

    Aujourd'hui, ils devaient répondre à une série de dix questions sur ce texte. Ils avaient bien entendu le texte sous les yeux...

    > Voir le texte et le questionnaire

     Je corrigerai les copies ce week-end et nous ferons une mise en commun collective la semaine prochaine.

     

    Quelques précisions au sujet de ce travail...

    Cette activité a pour objectif de développer la capacité des enfants à comprendre un texte et plus particulièrement à saisir ce qui n'est pas dit explicitement, mais à faire des "inférences", c'est à dire faire des interprétations qui ne sont pas littéralement accessibles, des mises en relation qui ne sont pas explicites.

    Pour que ce travail soit efficace et que nous puissions enregistrer de réels progrès, il est absolument nécessaire que les enfants lisent les textes en amont.

    Je leur donne le texte à lire une semaine à l'avance en leur précisant à chaque fois ce que j'attends d'eux, à savoir :

    • Lire le texte plusieurs fois (raison pour laquelle ils disposent d'une semaine...). En effet, je choisis volontairement des textes un peu difficiles (mais qui correspondent à leur tranche d'âge), et pour une bonne compréhension, certains enfants ont besoin de le lire plusieurs fois, voire quotidiennement durant la semaine.
    • Chercher la signification des mots en caractère gras. Je ne demande pas de recopier la définition du dictionnaire. Cela ne sert pas à grand chose puisque, d'une part, les enfants ne font pas de sens ; ils lisent souvent la définition en classe sans même la comprendre. D'autre part il ne la retiennent pas. Je leur demande donc d'être capable d'expliquer ces mots dans le contexte de l'histoire, c'est à dire sans les considérer isolément, et en faisant un effort de mémoire. Cela suppose également de les revoir plusieurs fois durant la semaine...

     

    Histoire

    Nous avons tous en tête quelques dates (800, 1515, 1789...), quelques noms (Charlemagne, Mazarin, Napoléon...) ou quelques événements. Mais nous avons souvent du mal à savoir à quoi correspond une date, à dater un événement, ou même à replacer un personnage dans son époque...

    L'Histoire ne peut se concevoir sans dates. Ces repères nous permettent de démêler le fil souvent bien embrouillé des événements. Chaque date nous permet d'identifier un moment de notre Histoire, nous aide à ordonner le passé pour mieux le comprendre.

    Nous allons donc consacrer le début de l'année à étudier les dates incontournables et les grands personnages de notre Histoire. Un peu comme un puzzle qui irait de l'an un à aujourd'hui, nous ne le reconstituerons pas forcément dans l'ordre chronologique.

    Comme nous avons beaucoup parlé des grands explorateurs il y a quelques jours, je souhaitais commencer par un célèbre navigateur portugais qui a découvert un détroit qui porte aujourd'hui son nom au sud de l'Amérique, et qui a surtout prouvé qu'il était possible de faire le tour du monde par voie maritime !

    Nous en reparlerons d'ailleurs au moment du Vendée Globe dont le départ sera donné le 8 novembre prochain des Sables d'Olonne en Vendée...

     

    Fernand de Magellan Le tour du monde par les mers (1520)

    Mardi 22 septembre 2020

    Nous avons visionné ces deux courtes vidéos.

    Brouillon     Brouillon

    Puis nous avons retracé sur le planisphère affiché au fond de la classe le périple de l'expédition conduite par Magellan. Ceci nous a permis de faire un peu de géographie physique (les continents, le Moyen-Orient, les trois océans...). Pour l'occasion, j'ai replacé le triptyque dans la position que nous connaissons en France habituellement, c'est à dire avec l'Europe au centre...

    Brouillon

    Nous avons expliqué beaucoup de choses collectivement et les enfants ont posé beaucoup de questions. Il est vrai que le sujet est passionnant !

    Puis, après cette phase de travail collectif, il ont dû, individuellement, écrire un court texte de ce qu'ils avaient retenu et illustrer le voyage de Magellan sur une carte vierge en la légendant.

    La semaine prochaine, nous collerons la leçon (qui n'en est pas vraiment une...) dans le cahier d'Histoire.

     

    Pour ceux qui veulent en savoir davantage sur cette fabuleuse expédition...

    Brouillon Au cœur de l'Histoire : Le tour du monde de Magellan (Franck Ferrand)

    Brouillon < A la conquête du monde 1/2 Fernand de Magellan (Arte - 51:41)


     

    Lundi 2 septembre

    Chut ! Je lis...

    La charte du lecteur

    Voir la listes des romans de la bibliothèque de classe


     
    A G E N D A

    Vendredi 14 septembre (Période 1)

    Conseil : Lorsque vous cliquez sur un lien dans l'agenda, faites-le avec le bouton droit de la souris et choisissez "Ouvrir dans un nouvel onglet". Cela vous permettra d'avoir l'agenda dans un onglet et la page que vous avez ouverte dans un autre onglet.


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    Mercredi 1er avril 2020

    • Orthographe / Série A
    • Calcul mental / Défi-Calcul
    • Conjugaison / Temps simples - temps composés
    • Conjugaison / Exercice (identifier le verbe conjugué dans une phrase)
    • Maths / Stratégies de résolution (Cap Maths p.10-11)
    • EPS / Tic tac toe
    • Anglais / Numbers

     

    Orthographe lexicale

    Série A   >   Évaluation

    Série B   >   semaines du 21.09 au 04.10


     

    Défi Calcul

    Mardi 3 septembre 

    Rappel du principe de fonctionnement > Lundi 7 septembre

    Comme la semaine passée, j'ai demandé aux enfants de noter au dos de leur feuille de calcul le score obtenu lors du dernier Défi-calcul, puis de se fixer un objectif supérieur (mais réalisable !) Une fois encore, la majorité des enfants a réussi à atteindre l'objectif fixé, voire à le dépasser. Bravo !

    A noter que les quelques enfants qui ont déjà atteint le score maximum ont un beau défi à relever : rester au score maximum, ce qui suppose de ne faire absolument aucune erreur... Pas simple, qu'un petit challenge s'est mis en place au sein de la classe... ;)

    Tout le monde ne parviendra certainement pas à un score de 101 (100 % de réussite), mais l'objectif est de faire le mieux possible avec ses propres capacités et surtout de progresser ! Pour cela, il n'existe qu'une solution : s'entrainer !!

    Pour cela, il faut revoir en priorité les calculs pour lesquels on rencontre le plus de difficultés, et bien sûr connaitre parfaitement les tables d'addition et de multiplication.

    De plus, les calculs que nous travaillons en classe sont archivés dans la rubrique Memo Maths > Calcul mental. Il appartient aux enfants de les travailler et de les revoir très régulièrement.

    Rappel : Gomaths, Calculatice et Mathador sont d'excellents support pour progresser. (Ces trois sites figurent dans la rubrique des liens utiles) 

     

    >   Voir la série du jour


     

    Conjugaison  Temps simples - Temps composés

    La semaine dernière, nous avons appris à utiliser le Bescherelle (voir lundi 14/09)

              >  Le Bescherelle... Comment ça marche ?

     

    Nous avons également rappelé les observations que nous avions faites en regardant les tableaux de conjugaison :

    • Il existe différents modes de conjugaison (l'indicatif étant le plus courant).
    • Au mode indicatif, il existe 5 temps du passé, 2 temps du futur, et 1 temps du présent.
    • Il existe 8 temps à l'indicatif, dont 4 temps simples et 4 temps composés.

     

    J'ai ensuite distribué aux enfants deux leçons à apprendre, mais surtout à comprendre ! Ce qui suppose bien entendu d'écouter en classe, de participer et de se manifester lorsqu'on ne comprend pas, ce qui n'est malheureusement pas le cas pour tout le monde... :/

    CONJ     Temps simples / Temps composés

    CONJ     Qu'est-ce qu'un temps composé ?

    Ces leçons sont archivées dans un nouveau cahier  : le cahier de leçons ! Mais aussi sur le blog dans la rubrique Memo Français > Étude de la langue.


     

    Conjugaison  Exercice

    Lundi 21 septembre 2020

    Dans cet exercice, il s'agissait d'identifier le verbe conjugué dans une phrase et d'indiquer à quel temps il était conjugué.  Eh bien il y a du boulot !...

    Voir l'exercice (dont nous terminerons la correction demain)


     

    Maths  Stratégies de résolution

    Cap Maths / pages 10-11

    Les enfants ont tout d'abord réfléchi individuellement à l'activité de recherche ci-dessous.

    Lundi 21 septembre 2020 < Clic !

    Puis comme d'habitude, ils ont confronté leurs résultats avant que nous faisions une mise en commun collective.

    La seconde phase de la séance a consisté à faire les exercices d'entrainement toujours sur le même principe :

    1. Recherche individuelle
    2. Confrontation (groupes de 3 maximum)
    3. Mise en commun collective

    Nous terminerons cette séance demain. J'ai demandé aux enfants d'essayer de faire pour demain (au brouillon) les exercice 6, 7 et 8 de la page 11.

    A ce sujet, je précise à nouveau (je vais le répéter de nombreuses fois !) que...

    • On a le droit de ne pas trouver.
    • On a le droit de se tromper.
    • On doit poser des questions et se manifester lorsqu'on ne comprend pas.
    • On n'a pas le droit de ne pas chercher ni d'écouter lors de la mise en commun ou de la correction.

     

    Lundi 4 septembre

    Lundi 3 septembre  TIC TAC TOE...

    Nous avons délaissé pour un temps l'activité de la semaine dernière pour revenir à celle que les enfants connaissent désormais très bien. L'objectif étant finalement le même : courir avec sa tête ! :)  Compétence que nous développerons particulièrement au printemps avec un cycle Course d'Orientation...

    A noter qu'il m'a fallu à nouveau intervenir pour rappeler à certains enfants qu'en sport, comme dans la vie, on doit se comporter avec fair-play et respecter les règles. Je ne peux  en effet tolérer des actes d'anti jeu ! Le petit tournoi d'aujourd'hui s'est néanmoins très bien déroulé et les enfants se sont dans la grande majorité très bien comportés. Lundi 21 septembre 2020

    Voici une très courte vidéo afin de vous montrer le principe du jeu...

    Lundi 21 septembre 2020 < Clic !


     

    Lundi 2 septembre

    Chut ! Je lis...

    La charte du lecteur

    Voir la listes des romans de la bibliothèque de classe 


     

    Lundi 16 septembre

    Numbers  0 to 9

    Nous avons repris la séance de la semaine dernière :

    • un enfant vient au tableau et se présente : My name is ...... and I leave in ........
    • puis il dicte son (faux ;) numéro de téléphone : My phone number is 4. 6. 8. 7. 2. 9
    • Les enfants écrivent le numéro sur leur ardoise. L'un d'entre eux est désigné et si sa réponse est juste, il vient à son tour au tableau. (en prenant soin d'alterner fille/garçon...)

    Pour s'entrainer et réviser, je vous communique à nouveau le lien vers un livre interactif (interactive book) que nous avons utilisé en classe la semaine dernière. Pour le moment, uniquement les nombres de 0 à 9, mais attention... nous allons rapidement arriver aux centaines.

    Lundi 16 septembre < Clic !


     
    A G E N D A

    Vendredi 14 septembre (Période 1)

    Conseil : Lorsque vous cliquez sur un lien dans l'agenda, faites-le avec le bouton droit de la souris et choisissez "Ouvrir dans un nouvel onglet". Cela vous permettra d'avoir l'agenda dans un onglet et la page que vous avez ouverte dans un autre onglet.





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