Vendredi 5 juin 2020

Bonjour !

 

• Français / Correction de la dictée Le bec à oreille
• Maths / Calcul Mental
  
• Maths / Numération (Décomposition)
• Lecture-Conjugaison / Noël au Mont d'Or
  
• Écriture / Transposition passé > présent
• Sciences / La peau de l'eau...
  

 

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Grammaire-Orthographe Dictée

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Maths Calcul Mental

Voici une seconde série de 20 calculs à faire mentalement le plus rapidement possible.

2 formats :

• en ligne
  • avantage : vous pouvez voir le temps mis pour effectuer la série.
    
  • inconvénient : les résultats sont donnés sans les opérations.
• sur papier (à l'aide d'un PDF)
  • avantage : dans la correction les résultats sont donnés avec les opérations.
  • inconvénient : pas de chrono (mais vous pouvez vous chronométrer vous mêmes)

 

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Maths Numération Décomposition Nombres décimaux

Escape Game

Décidément, nos amis n’arrivent vraiment pas à calculer leurs scores ! Je crois que les nombres décimaux leur posent de gros problèmes… Peux-tu les aider à nouveau s’il te plait ?

Ils ont fait cinq parties :

• Pour chaque cible, fais le total des points marqués.
  • (2 dans la zone 0,1 = 0,2  /  3 dans la zone 10 000 = 30 000  / Etc.)
• Puis additionne les 5 résultats obtenus pour obtenir le code permettant d’ouvrir le cadenas.
•  Calculette interdite !...

 

< Clic ! (document de 6 pages)

 

Comme hier, vous trouverez la correction ci-dessous. Mais à ne regarder qu'en dernier recours et après avoir persévéré si vous n'avez pas trouvé la solution du premier coup...

Correction

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Lecture Conjugaison

Tu trouveras ci-dessous le début d'une histoire de Jean-Philippe Arrou-Vignod, Noël au Mont d'Or, extraite du roman Une famille aux petits oignons. Seulement, beaucoup de verbes ont disparu ! Comme tu t'en doutes, tu vas essayer de les retrouver...

 

# Phase 1

 

Lis le texte en intégralité afin d'en saisir le sens, puis essaie de trouver les verbes manquants et de les conjuguer aux temps qui conviennent en faisant les bons accords (ce qui suppose d'identifier les sujets). Tu as bien entendu le droit d'utiliser le Bescherelle.

Voir le texte

# Phase 2

Tu vas pouvoir maintenant découvrir 10 verbes parmi les 20 manquants, et ainsi pouvoir comparer avec tes propositions et corriger une partie de ton travail.

Attention ! Les verbes ne sont pas donnés dans l'ordre du texte, et ils sont à l'infinitif.

 

Voir 10 verbes manquants

# Phase 3

Et voici les 10 autres verbes...

Attention ! Ils ne sont toujours pas donnés dans l'ordre du texte, et ils sont toujours à l'infinitif.

 

Voir les 20 verbes manquants

# Phase 4

Dans cette dernière phase, tu peux enfin voir le texte original et te corriger (Si tu n'as pas fait la moindre erreur... Chapeau ! ;)

Voir le texte original

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 Écriture Transposition de texte

Comme mardi, le texte de l'activité précédente est écrit au passé. Tu vas devoir transposer le passage suivant au présent.

(Et comme mardi, il serait bon de faire ce travail sur cahier. En effet, durant toute cette période vous avez beaucoup utilisé le clavier et beaucoup moins le stylo. Il est important de ne pas perdre l'habitude d'écrire de manière manuscrite...)

On s’est dispersés dans le champ, en s’enfonçant dans la neige qui nous montait jusqu’aux chevilles. Papa s’amusait comme un petit fou. C’est lui qui a commencé à lancer la première boule. Bientôt, ça a été une bataille générale. Jean-A. et moi contre les autres.
Les moufles pourries des cousins Fougasse prenaient l’eau, on avait les doigts gelés, la neige nous coulait dans le cou, mais c’était vraiment une super bataille. Puis Jean-D. s’est mis à pleurer en se tenant l’œil, il a accusé Jean-C. de faire exprès de mettre des pierres dans ses boules, alors papa a dit :
– Retour au calme. On va faire le plus énorme bonhomme de neige que la terre ait jamais porté. Au boulot, les enfants.

Voir la correction

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Sciences 1 jour 1 activité

Aujourd'hui, nous te proposons une nouvelle petite expérience très facile à réaliser...

 

Matériel si tu réalises cette expérience avec du lait :

• une assiette plate
  
• des colorants alimentaires
  
• deux ou trois cure-dents
• du lait
  
• du liquide vaisselle
  

 

Si tu la réalises avec de l'eau :

• une assiette plate blanche (pour mieux observer)
  
• du poivre
• de l'eau
• du liquide vaisselle

 

(Nous avons utilisé du lait parce que nous n'avions pas d'assiette blanc uni... ;)

 < Clic !

Comment faire ?

1. Verse un peu de lait au fond de l'assiette.
   
2. Dispose quelques gouttes de colorants à l'aide de cure-dents.
3. Verse une ou deux gouttes de liquide vaisselle.
4. Observe ce qui se passe et essaie de formuler des hypothèses avant de lire les explications...

 (Ça marche tout aussi bien avec de l'eau et du poivre à la place du lait et des colorants.)

 

Que se passe-t-il ? A la surface d'un liquide, comme l'eau ou le lait, un phénomène appelé tension superficielle forme une sorte de "peau". [...]

[Lire la suite des explications ici.]

 

Pour les petits scientifiques en herbe, vous pouvez accéder à l'ensemble des expériences proposées par la Cité des Sciences ici.

 

Lorsque vous devez réaliser des expériences, faites le obligatoirement avec l'accord de vos parents, même si elles ne sont pas dangereuses !

 

Bonne journée à tous !