Mardi 2 février

# Défi-Calcul : 50 calculs / en faire un maximum en 3 minutes. 

Objectif : noter une progression constante (les enfants remplissent un graphique à l'issue de chaque défi) et réussir à effectuer la totalité sans erreurs d'ici la fin de l'année.

          > Voir les calculs à effectuer

# Grandeurs et mesures  (Suite de la séquence sur l'aire et le périmètre du rectangle)

Objectif : Comprendre les relations entre Longueur, largeur, aire et périmètre.

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# Lecture / Conjugaison :   "La sixième" de Susie Morgenstern

Objectif : travailler la concordance des temps dans la narration / Trouver les verbes manquants dans un texte et les conjuguer aux temps qui conviennent.

1) Correction de la 2ème partie (voir mardi 26.01)

2) Même exercice (3ème partie / travail individuel)

          > Voir l'exercice

# Lecture : Repérer les substituts dans un texte narratif (travail individuel)

Suite de l'activité collective du 19 janvier.

           > Voir la fiche d'activités

  Cette activité n'a pu être conduite en classe par manque de temps. Les enfants devront donc faire ces exercices à la maison durant les vacances. Ils peuvent se référer au travail déjà fait à l'école sur la même notion ici  et là. 

 # Biathlon : séance 2

 # La fin de la Terreur. L'arrestation et l'exécution de Robespierre.

          >  Voir la trace écrite

# Le cercle : Caractéristiques & vocabulaire (suite)

          > Voir les programmes de construction

          > Voir les figures

   Les élèves n'ayant pas terminé leurs constructions en classe doivent les finir à la maison.

             Qui suis-je n°4 ?

          > Voir le diaporama   (visionner en plein écran et utiliser les flèches du clavier)         

En savoir plus...

          > Une carte animée  (L'essentiel en trois minutes...)       

          > Un documentaire retraçant l'aventure de ce personnage (Planète Thalassa)

          > Et un second pour les passionnés d'Aventure... (Arte)