• Mardi 6 juin 2023

     

    Mercredi 1er avril 2020

    • Lundi 6 septembre 2021 Orthographe / Série Q 
    • Mardi 29 mars 2022 
    • Maths / Mesures de masse : La tour de galets (correction)
    • Lecture : Le grimoire d'Arkandias (mise en commun)
    • EPS / CM2A : CO / CM2B : corde à sauter
    • EMC / A quoi servent les impôts ?
    • Chut, je lis...

     

    Orthographe lexicale

    Rappel du principe de fonctionnement : voir lundi 5 septembre.

     

    Vendredi 3 septembre 2021  Série Q  > 15'  (semaines du 30/05 au 11/06)

    Prochaine évaluation : lundi 12 juin sur la série Q.


     

    Mardi 15 mars 2022

    (Rappel du principe : voir jeudi 1er septembre)

     

    Mots du jour...

    Désormais, si vous voulez les découvrir, il vous faut les trouver. Comme les enfants en classe. Chaque mot, composé de 9 lettres, est à trouver en moins de 9 minutes...

     

    Remarques : 

    • Lorsque un enfant propose un mot, il doit impérativement en donner la nature et l'épeler. S'il n'y a aucune objection de la part des autres élèves, le mot est validé (mais ce n'est pas forcément le mot recherché...).
    • Si personne ne trouve après quelques minutes de réflexion, on peut proposer un mot comprenant des lettres encore non utilisées pour "débloquer" la partie. Mais on doit préciser "Je sais que ce n'est pas le mot qu'on cherche..."
    • Si le mot n'a pas été trouvé au bout de 6 minutes, nous dévoilons la solution.
    • A chaque nouvelle période une nouvelle lettre (période 1 : 5 lettres ; période 2 : 6 lettres ; période 3 : 7 lettres ; etc.)

     

    (Pour jouer ; lien ici et dans la rubrique "Liens utiles")


     

    Lecture "à trous"  

    Jeudi 25 mai 2023

    Le grimoire d'Arkandias (Eric Boisset)

    Il y a quelques jours, j'ai proposé aux enfants un exercice de lecture "à trous" dont nous avons fait la mise en commun aujourd'hui.

     

    > Voir l'exercice...        > et la correction.

     

    Rappel des compétences travaillées :

    • Repérer dans un texte des informations explicites et en déduire des informations implicites (ce qui n'est pas dit explicitement mais que l'on déduit).
    • Comprendre la notion d'antériorité d'un fait passé par rapport à un fait présent.
    • S'appuyer sur les mots de liaison et les expressions qui marquent les relations logiques pour comprendre avec précision l'enchaînement d'une action ou d'un raisonnement.
    • Travailler la grammaire et l'orthographe...

     

    A propos du roman...

    Théophile Amoretti a 12 ans. Il aime passionnément la lecture et passe ses mercredis à la bibliothèque. Par le plus grand des hasards, il découvre, un jour, un grimoire, intitulé Leçons pratiques de magie rouge. En le feuilletant, il tombe sur une note oubliée entre deux pages. Stupeur ! Cette note indique comment devenir invisible. Aidé de son ami Bonaventure, il déploie des trésors d'ingéniosité pour se procurer un œuf punais et un dé à coudre de sang de poule noire... Mais un inconnu les suit : le mystérieux Agénor Arkandias.


     

    Maths  Longueurs et mesures

    La tour de galets

    Vendredi 19 juin 2020

     

    Hier, les élèves ont planché sur un "escape game" qui avait pour thème les conversions de mesures de masse. Quelques élèves avaient réussi à trouver la bonne combinaison, et j'avais demandé aux autres de terminer ce travail à la maison pour aujourd'hui.

    Il semblerait que l'ensemble de la classe ait compris l'utilité de convertir les mesures dans la même unité afin de les comparer. De même tout le monde semble être en mesure d'effectuer des conversions sans erreur. Une évaluation est programmée dans les jours qui viennent, afin de m'assurer que cette compétence est acquise par tous.

     

    Vendredi 19 juin 2020    < L'exercice       La correction >   Mardi 6 juin 2023


     

    EMC

    A quoi servent les impôts ?

    Mardi 6 juin 2023

    Les Français qui ne l’ont pas encore fait ont jusqu’à fin mai ou début juin (selon les départements) pour déclarer à l’État combien d’argent ils ont gagné en 2022. Cela servira à calculer combien d’impôts ils doivent payer. Mais au fait, à quoi ça sert, de payer des impôts ?

    C'est à cette grande question que nous allons tenter de répondre ces jours-ci. Mais comme chaque fois, ce travail a débuté par une phase de recherche : les enfants, par deux, devaient tenter de répondre à un certain nombre de questions en utilisant comme documents les infographies ci-dessous, que j'ai une fois encore trouvées sur l'excellent site 1jour-1actu. Par exemple :

    • À quoi servent les impôts ?
    • Qui récolte l’argent ?
    • Est-ce que les impôts servent aux loisirs ? à la santé ou à la sécurité des citoyens ?
    • Quand paye-t-on des impôts ?
    • C’est quoi, le budget de l’État ?
    • Etc.

     

    Nous ferons la mise en commun en fin de semaine.

     

    Mardi 6 juin 2023   < Clic !              Questionnaire

                                 Mardi 6 juin 2023   < Clic !              Questionnaire


     

    Chut, je lis...

     Vendredi 2 septembre 2022

     

    Rappel du principe de l'activité : vendredi 2 septembre
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    Agenda  période 5 

    Vendredi 14 septembre

    Conseil : Lorsque vous cliquez sur un lien dans l'agenda, faites-le avec le bouton droit de la souris et choisissez "Ouvrir dans un nouvel onglet". Cela vous permettra d'avoir l'agenda dans un onglet et la page que vous avez ouverte dans un autre onglet.