-
Orthographe d'usage
> ORTHO n°4 (semaine du 26.03 au 1er.04)
Évaluation jeudi 19 avril !
2 exercices :
- Synonymes : briser > casser
- Contraires : capable > incapable
Écriture
Les enfants devaient écrire une histoire courte en y intégrant au moins 6 mots de la liste ci-dessus (Lexico 13). Aucune autre contrainte d'écriture n'était imposée (choix du narrateur, temps employés, récit fictionnel...) mais s'agissait de veiller à :
- la cohérence de son texte au niveau syntaxique et chronologique,
- l'orthographe (dictionnaire et Bescherelle étaient bien entendu autorisés, voire fortement conseillés...)
- produire un récit ayant un intérêt, et ne pas se contenter d'écrire une succession de faits uniquement dans le but d'utiliser les mots imposés. C'est d'ailleurs là que réside l'intérêt de cet exercice...
Certains élèves n'ayant pas terminé, je leur ai demandé de finir ce travail à la maison pour lundi.
Calcul Entrainement
Technique opératoire
5 opérations de difficultés croissantes (de 1 à 5 points) à effectuer en 10 minutes.
> Voir les 5 soustractions
Remarque : Au mois d'avril au CM2, les enfants devraient parfaitement maitriser cette compétence. Je constate pourtant que plus de la moitié de la classe fait au moins une erreur sur les cinq opérations proposées alors qu'ils ont largement le temps de vérifier leurs calculs. Aussi, à compter de la semaine prochaine, j'instaurerai la "tolérance zéro" ! C'est à dire qu'en fonction de leur résultat, ils auront des opérations à effectuer à la maison (beaucoup pour certains...) Il ne s'agit pas là d'une punition, mais de la seule façon que j'ai trouvée pour qu'ils se concentrent et soient beaucoup plus vigilants.
Les nombres décimaux
Nous avons continué à manipuler les nombres décimaux : lecture, écriture, décomposition, recomposition...
Exercices
Nous avons terminé la série d'exercices commencée hier :
< Clic !
Multiplier un nombre par 0,1 - 0,01 - 0,001 revient à le diviser
par 10 - 100 - 1000.
Il suffit de décaler la virgule du résultat de 1 , 2 ou 3 rangs vers la gauche.
Une évaluation est prévue jeudi prochain 5 avril.Voici quelques piste de révision en vue de préparer cette évaluation :
Tableau noir Matou Matheux
Aujourd'hui, nous avons invité l'autre classe de CM2 à chanter avec nous. L'objectif est de proposer plusieurs chansons en anglais à la fête de l'école prévue fin juin. Pour cela, il est indispensable que chacun les connaisse par cœur (paroles et musique). Ce travail ne pouvant pas se faire en classe, les enfants doivent les apprendre à la maison.
Look at the sky
Version chantée Version "instru"I put on my hat
< Clic ! Version chantée Version "instru"
Course d'orientation
< Cliquer sur l'illustration pour accéder aux informationsJournée découverte / Dimanche 8 avril
Aujourd'hui, pas de séance de sport... Mais j'ai invité les enfants à venir participer avec leur parents à la journée découverte organisée par le comité départemental de CO dont dépend mon club : l'Athlétic Club Aurélien.
Il n'y a bien entendu aucune obligation, mais si vous n'avez rien de prévu dimanche 8 avril, c'est une bonne occasion de venir découvrir la discipline en participant à différents ateliers, et de passer une journée en plein air en famille ou entre amis. La forêt de Castillon (plan d'accès) est un endroit à découvrir...
Située entre l’Étang de Berre et le Golfe de Fos, la forêt de Castillon représente un espace
naturel exceptionnel. Riche en flore méditerranéenne, peuplé de nombreuses espèces
d'oiseaux migrateurs ou sédentaires, il est entouré par quatre étangs : de Pourra, de
Lavalduc, de Citis et d'Engrenier... (Lire l'article complet sur www.myprovence.fr)
Devoirs
> Mardi 3 avril
Orthographe : Mots outils (toutes les séries !)
Écriture : finir d'écrire l'histoire à partir de la fiche "Lexico 13"> Jeudi 5 avril
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
et pouvoir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur)
Maths :
Évaluation sur les nombres décimaux (voir plus haut)> TOUS LES JOURS !
Calcul mental Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur) Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Orthographe : Fiches 1 à 4 Prochaine évaluation lundi 16 avril !
- Synonymes : briser > casser
-
Orthographe d'usage
> ORTHO n°4 (semaine du 26.03 au 1er.04)
Évaluation jeudi 19 avril !
Orthographe
Dictée : "Jefferson"/ correction
Nous n'avons pas eu le temps de corriger la dictée en totalité. Nous terminerons demain.
Calcul Mental Entrainement
3 séries (GoMaths)
Table de multiplication (jusqu'à 12)
Additionner 2 nombres décimaux (jusqu'au centième)
Diviser un nombre inférieur à 100 ; diviseur compris entre 2 et 9 (avec reste)
Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
programme d'entrainement en ligne très prochainement...
Les nombres décimaux
Nous avons continué à travailler sur les nombres décimaux : les lire, les écrire, les décomposer, les recomposer...
1. Exercices
< Clic !
Multiplier un nombre par 0,1 - 0,01 - 0,001 revient à le diviser
par 10 - 100 - 1000.
Il suffit de décaler la virgule du résultat de 1 , 2 ou 3 rangs vers la gauche.
S'entrainer2. Le nombre mystère
Je recommande vivement l'application "Trouver le nombre mystère" pour travailler sur les nombres décimaux !
ÉDUCATION MUSICALELes instruments de l'orchestre
Nous avons découvert aujourd'hui un nouvel instrument à vent, à anche simple, appartenant à la famille des bois : la clarinette.
[Figures de Notes] La clarinette, mode d’emploiPhilippe Berrod, clarinettiste à l'orchestre de Paris nous parle ici de son instrument, de sa place dans l'orchestre et de son utilisation dans différentes grandes œuvres, dont une que nous connaissons bien... Pierre et le loup !
Prokofiev / Pierre et le loup (extrait) Mozart / Concerto pour clarinette Beethoven / Symphonie n°6 Korsakov / Sheherazade
(cliquer pour agrandir)
L'orchestre de Paris
Course d'orientation
Activité de repérage et exercice de simulation
Durant la séance précédente il s'agissait de tracer un parcours et de comprendre à la fois l'utilité de symboliser les éléments d'une carte et de l'orienter.
Aujourd'hui sur le même thème, j'ai proposé aux enfants de s'affronter en autonomie sur 5 circuits différents. Départ au chrono !
< Clic !
LECTURE
Lecture individuelle (calme et silencieuse !)
Le livre du jour...
Les Quatre Filles du docteur March / Louisa May Alcott / Le livre de Poche
Une année, avec ses joies et ses peines, de la vie de Meg, Jo, Beth et Amy March, quatre sœurs âgées de onze à seize ans. Leur père absent - la guerre de Sécession fait rage et il est aumônier dans l'armée nordiste -, elles aident leur mère à assumer les tâches quotidiennes. Ce qu'elles font avec leur caractère bien différent : Meg, la romantique, qui va éprouver les émois d'un premier amour ; Jo, qui ne se départit jamais d'un humour à toute épreuve ; la généreuse Beth ; la blonde Amy, enfin, qui se laisse aller parfois à une certaine vanité...
Devoirs
> Mardi 3 avril
Orthographe : Mots outils (toutes les séries !)> Jeudi 5 avril
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
et pouvoir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur)
> TOUS LES JOURS !
Calcul mental Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur) Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Orthographe : Fiches 1 à 4 Prochaine évaluation lundi 16 avril !
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Orthographe d'usage
> ORTHO n°4 (semaine du 26.03 au 1er.04)
Évaluation jeudi 19 avril !
Orthographe
Dictée
Les enfants ont l'habitude maintenant ; le mardi c'est dictée...
La classe est donc séparée en deux groupes : pendant que les uns planchent sur la dictée, les autres réalisent des constructions géométriques.
Chasse au trésor 21, 23, 24 - Médiatrice, corde, hauteur du triangle
Chasse au trésor 23 Chasse au trésor 24
Rappels :
Hauteur du triangle :
Segment qui joint un sommet au côté opposé perpendiculairement.
Médiane du triangle :
Segment qui joint un sommet au milieu du côté opposé.
Bissectrice d'un angle :
Droite qui partage un angle en deux parties égales.
Médiatrice d'un segment :
Droite qui coupe un segment perpendiculairement en son milieu.
Corde du cercle
C'est un segment dont les extrémités sont des points du cercle. [GH] est une corde du cercle de centre K.
LECTURE
Lecture individuelle (calme et silencieuse !)
Le livre du jour...
Un printemps vert panique / Paul Thiès / Hatier
Martin est groom à l'hôtel des Quatre Saisons. Quand la comtesse de Garrivier est retrouvée morte, la police enquête et Martin est soupçonné.
Victime de menaces et d'agressions, il se sent très seul. Qui en veut à sa vie et pourquoi ?
Numbers from 20 to 99
< Clic !Je conseille aux enfants de réviser à la maison et de s'entrainer comme nous le faisons en classe :
- demander à ses parents d'écrire un nombre en chiffres et essayer de le lire en anglais.
- écrire un numéro de téléphone et le lire en anglais en le précédant de "Hi, I am ....... My number phone is......" ou "My name is ............ and my number phone is .......... "
Look at the skyNous avons juste eu le temps de chanter. Nous reviendrons sur le texte en détail jeudi.
Il est prévu que les enfants chantent plusieurs chansons en anglais à la fête de l'école, mais cela ne se fera que si j'estime que nous sommes capable de proposer une prestation de qualité. Les enfants ne sont pas des chanteurs professionnels bien-sûr (et moi non plus !) , je leur demande juste un minimum d'implication que ce soit au niveau du chant ou des "chorégraphies" qu'ils vont mettre en place. Pour cela, il est important, voire indispensable, qu'ils apprennent les chansons par cœur à la maison. Nous n'avons malheureusement pas le temps d'y consacrer trop de temps à l'école.Look at the sky
Version chantée Version "instru"I put on my hat
< Clic ! Version chantée Version "instru"
Devoirs
> Jeudi 29 mars
Orthographe : Corriger la dictée "Jefferson" (la Quizinière / code :V23ZLP)> Mardi 3 avril
Orthographe : Mots outils (toutes les séries !)> Jeudi 5 avril
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
et pouvoir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur)
> TOUS LES JOURS !
Calcul mental Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur) Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Orthographe : Fiches 1 à 4 Prochaine évaluation lundi 16 avril !
-
Orthographe d'usage
Évaluation
> Voir l'évaluation (correction sur la 2ème feuille)
Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Nombres et calcul
Défi Calcul
Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
> Le programme d'entrainement va changer pour être davantage axé sur
les nombres décimaux. Il sera en ligne très prochainement.
Les nombres décimaux
Nous avons continué à travailler sur les nombres décimaux : les lire, les écrire, les décomposer, les recomposer...
1. Exercices
< Clic2. Jeu de la cible
- Une cible est dessinée au sol comportant 6 secteurs (de 0,001 à 1000).
- La classe est divisée en 3 équipes de 9.
- Chaque équipe dispose de 9 palets numérotés de 1 à 9.
- Les enfants lancent leur palet à tour de rôle.
- L'équipe gagnante est celle qui arrive au nombre le plus grand par addition des résultats obtenus par chacun.
< Clic3. Le nombre mystère
Je recommande vivement l'application "Trouver le nombre mystère" pour travailler sur les nombres décimaux !
Orthographe
Dictée / correction
Nous avons commencé la mise en commun des corrections des enfants qui arrivent de mieux en mieux à identifier leurs fautes et à les expliquer. C'est très positif même si le niveau en orthographe est très inégal au sein de la classe et qu'il y a encore beaucoup de travail dans ce domaine...
> Voir le corrigé (il sera mis en ligne demain lorsque nous aurons terminé la correction)
Orthographe Lecture
Le texte mystèreAujourd'hui, le match opposait Lucie à Hippolyte. Il fallait trouver un personnage dont nous avions parlé en début d'année et qui a donné son nom à un prix prestigieux...
Course d'orientation
Activité de repérage
Aujourd'hui, la séance n'était pas vraiment "sportive"... Il s'agissait de tracer un parcours et de comprendre à la fois l'utilité de symboliser les éléments d'une carte et de l'orienter.
- Chaque élève devait placer un objet sur le terrain,
- Une fois tous les objets placés, il fallait dessiner la carte en utilisant la légende que nous avions élaborée en classe.
- Ensuite chacun devait tracer un petit parcours de 10 postes à proposer à ses camarades.
< Clic
LECTURE
Lecture individuelle (calme et silencieuse !)
Le livre du jour...
Popy la tornade / Stéphanie Richard / Sarbacane
Elle, c’est Popy. Elle a 10 ans, un papa, une maman, un frère, deux sœurs et un tas de belles-mères. Elle a aussi ses copines Lucie, Olympe et Rosa, la bande des « Justicières du Préau ». Mais surtout, Popy a un secret. Elle a… un super-pouvoir. Une puissance du troisième œil qui lui permet d’obtenir tout ce qu’elle veut (c’est le prof de yoga de sa maman qui lui a appris). Alors bien sûr, c’est très tentant de s’en servir tout le temps ! Tellement qu’apparemment, quelqu’un s’en est aperçu et a commencé à lui pourrir la vie, caché derrière des lettres anonymes…
Numbers from 20 to 99
< Clic !
Devoirs
> TOUS LES JOURS !
Calcul mental Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Conjugaison :
aimer, être, avoir, aller, finir, prendre, faire, dire, vouloir, venir, voir
aux temps de l'indicatif (sauf passé et futur antérieur) Prochaine évaluation jeudi 19 avril !
Orthographe :
Fiches 1 à 4
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- Une cible est dessinée au sol comportant 6 secteurs (de 0,001 à 1000).
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